廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校學(xué)費(fèi)

廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校學(xué)費(fèi)：3300元，還需要繳納住宿費(fèi)1200元/年，教材費(fèi)500元，體檢費(fèi)50元。辦學(xué)特色鮮明，專業(yè)設(shè)置以市場(chǎng)為導(dǎo)向，極度重視實(shí)踐教學(xué)，貫通專業(yè)，提高專業(yè)技能。

廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校助學(xué)政策

廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校根據(jù)國(guó)家的政策，對(duì)于戶籍室農(nóng)村戶口的學(xué)生，學(xué)校是給與了減免學(xué)費(fèi)的政策的，對(duì)于學(xué)習(xí)品德兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校還頒發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)金。對(duì)于一些不符合條件，但是想提高生活質(zhì)量的同學(xué)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了勤工助學(xué)的崗位，同學(xué)們可以申請(qǐng)這些崗位，在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)會(huì)獲得適當(dāng)?shù)膱?bào)酬。

廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校教學(xué)模式

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，專業(yè)設(shè)置以市場(chǎng)為導(dǎo)向，踐行產(chǎn)學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式，學(xué)校極度重視實(shí)踐教學(xué)，貫通專業(yè)，提高專業(yè)技能，學(xué)校實(shí)行“三師教育“、分層次培養(yǎng)體系”等創(chuàng)新模式，著力點(diǎn)在于學(xué)生更好的接收到專業(yè)知識(shí)。校園社團(tuán)多樣，提出學(xué)生多種個(gè)性發(fā)展進(jìn)步，校園文化生活豐富;每年舉辦規(guī)模盛大的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力。

廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校師資具有中高級(jí)專業(yè)職稱資格的教師占80%;教學(xué)設(shè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)齊全，為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校全面貫徹“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展、以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念，突出以教學(xué)為中心，實(shí)施模塊化項(xiàng)目教學(xué)法，分層次教學(xué)等創(chuàng)新模式，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展為主的道路，通過(guò)產(chǎn)教結(jié)合的校企深度合作方式，實(shí)施“雙證制”人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化技能培訓(xùn)。同時(shí)，學(xué)校特別注重產(chǎn)教研相結(jié)合，并在社會(huì)承攬了部分高精端產(chǎn)品的加工制造。

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