2023年初中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)第三次模擬考試

語文試題卷

(分值：150分考試時(shí)間：150分鐘)

考生須知：

1.本試卷分為試題卷和答題卡兩部分。

2.試題卷共8頁，答題卡共2頁，所有答案必須寫在答題卡上，寫在試題卷上無效。

3.答題前，考生必須在答題卡規(guī)定位置認(rèn)真填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)，并按照考試要求粘貼條形碼。

一、積累(共23分)

閱讀下面文段，完成1~4題。

茉莉雖不及牡丹，芍藥驕艷奪目。但花瓣玉白，近乎透明，仿若染了秋月，瞅一眼，心，瞬間平靜，安詳;香氣兼具玫瑰之甜郁、梅花之馨香、蘭花之幽遠(yuǎn)、玉蘭之清雅，花界獨(dú)一無二。吟詠茉莉的古詩很多，“雖無艷態(tài)驚人目，幸有清香壓九秋”“茉莉開時(shí)香滿枝，鈿花狼籍玉參差”……其中，清代陳學(xué)洙的《茉莉》“玉骨冰肌耐暑天，移根遠(yuǎn)自過江船。山塘日日花城市，園客家家雪滿田。新浴最宜纖手摘，半天偏得美人憐。銀床夢(mèng)醒香何處?只在釵橫髻發(fā)邊?！傲鱾髯顬閺V泛，對(duì)茉莉的經(jīng)歷和品質(zhì)描寫( )。

長(zhǎng)大后才知道歌曲《茉莉花》是一首屬于全世界的婦孺皆知的中國(guó)民歌，央視春晚，歐美樂壇天后席琳·迪溫也曾用中文深情演驛。相傳明末清初有一家兄弟為了一種不知名的香花起了利益爭(zhēng)執(zhí)。鄉(xiāng)里隱士勸告他們：“親兄弟理應(yīng)親密團(tuán)結(jié)，把個(gè)人私心私利放在末位，才能做成大事?！辈橄慊ㄈ∶澳├?，暗喻為人處事要把私利放在末位。再后來為了字形美，文人墨客將“末利”寫成“茉莉”，含義卻從未淡化。

1.請(qǐng)用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。(3分)

2.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

A.參差(cān) B.纖手(xiān) C.爭(zhēng)執(zhí)(zhí) D.婦孺皆知(rú)

3.下列詞語中字形正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.驕艷 B.安詳 C.狼籍 D.演驛

4.填人文中括號(hào)內(nèi)的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

A.身臨其境 B.嘆為觀止 C.巧妙絕倫 D.入木三分

5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.《天凈沙·秋思》是散曲，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。散曲的不同曲牌對(duì)于句式、字?jǐn)?shù)、平仄等要求像格律詩一樣嚴(yán)苛。

B.《蘇州園林》的作者是現(xiàn)當(dāng)代著名作家葉圣陶，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。代表作有長(zhǎng)篇小說《稻草人》、童話集《倪煥之》等。

C.《談讀書》的作者培根是美國(guó)哲學(xué)家，常以哲學(xué)的眼光思考人生。寫了許多形式短小，風(fēng)格活潑的隨筆小品，主要作品有《隨筆》等。

D.“春社”日設(shè)立在立春后的第五個(gè)戊日，人們此時(shí)用吹簫敲鼓的方式迎接社神(土地神)并祭祀，祈求豐收、五谷豐登，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

6.古詩文名句默寫。(8分，每空1分)

(1)問君何能爾? 。(陶淵明《飲酒》)

(2) ，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

(3)寂寂江山搖落處， 。(劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》)

(4) ，靈旗空際看。(夏完淳《別云間》)

(5)秋瑾在《滿江紅(小住京華)》中流露詞人面對(duì)國(guó)事家事交織而感慨萬端的句子是 。

(6)《誡子書》中“ ， ”句可以勸勉那些心浮氣躁，生活鋪張浪費(fèi)的人。

二、活動(dòng)(共19分)

又是一年春來到，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。博雅學(xué)校七年級(jí)組為了豐富學(xué)生課外生活，準(zhǔn)備開展“迎春游園”系列活動(dòng)。

【活動(dòng)一】為保證活動(dòng)順利開展，學(xué)生會(huì)預(yù)先對(duì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)進(jìn)行了調(diào)查。

7.請(qǐng)綜合圖表信息，概括調(diào)查結(jié)果。(3分)

【活動(dòng)二】作為學(xué)生會(huì)主席你為此次游園活動(dòng)寫了一份倡議書，內(nèi)容如下：

倡議書

各位同學(xué)：

①我們準(zhǔn)備于本周六上午10：00去人民公園開展游園，為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，現(xiàn)發(fā)出以下倡議：第一、按照規(guī)定時(shí)間在公園西大門集合，請(qǐng)不要遲到。第二、②嚴(yán)格遵守與活動(dòng)安全有關(guān)的各項(xiàng)規(guī)定，確保人身、財(cái)務(wù)安全。第三、③舉止文明，在園內(nèi)不亂扔垃圾，不隨意踩踏草坪，切忌不說臟話。④希望通過本次活動(dòng)，使大家的生活更加豐富多彩，充滿活力。

七年級(jí)學(xué)生會(huì)

3月20日

8.這則通知畫線部分有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)任選一處并加以改正。(3分)

我選第 處，改為：

9.請(qǐng)依照例句進(jìn)行仿寫。要求：句式一致，表達(dá)通順。(3分)

例句：看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。(《春》)

10.下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.保爾·柯察金，鼓勵(lì)長(zhǎng)期受父親壓迫的達(dá)雅以及她的母親和姐姐，遠(yuǎn)離充滿束縛的家，幫助達(dá)雅成長(zhǎng)。他雙目失明后仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫作。

B.謝廖沙曾為保護(hù)一個(gè)手無寸鐵的猶太老人而受傷，主動(dòng)加入布爾什維克后，鼓勵(lì)姐姐加人共青團(tuán)，帶領(lǐng)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士鎮(zhèn)壓反革命暴動(dòng)。

C.朱赫來隱藏自己布爾什維克的身份，主動(dòng)教保爾拳擊并培養(yǎng)保爾樸素的革命熱情，在特勤部工作時(shí)，在烏克蘭的某次戰(zhàn)斗中不幸身亡。

D.冬妮婭在保爾的影響和鼓勵(lì)下，沿著保爾走過的道路走向黨組織，通過不懈的努力最終成為一名黨員。在保爾疾病纏身時(shí)對(duì)他不離不棄。

11.《水滸傳》中有關(guān)魯智深的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項(xiàng)是( )(3分)

①小霸王醉人銷金帳，魯智深大鬧桃花村 ②史太郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

③花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂 ④趙員外重修文殊院，魯智深大鬧五臺(tái)山

⑤九紋龍剪徑赤松林，魯智深火燒瓦罐寺

A.①③②⑤④ B.④③①⑤② C.②④①⑤③ D.③①④②⑤

12.請(qǐng)結(jié)合具體語段評(píng)析《傅雷家書》的語言特點(diǎn)。(4分)

語段一：“…...中旅社不知要付多少錢，倘因這意外開支和公債等等。錢不夠用，往即來信，不能因之而在伙食上節(jié)省!千萬千萬!……”

語段二：“你走后第二天就想寫信，怕你嫌煩。也就罷了，可是沒有一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒。翻來覆去的睡不著，也說不出為什么……”

語段三：心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人。不會(huì)有深厚博大的同情心。

語段四：今天初到陽臺(tái)上一望，柳枝上一星星的已經(jīng)有了綠意。想起“蕉草如碧絲，秦桑低綠枝”兩句不知北地春光是否已有消息?

三、閱讀(共48分)

(一)古代詩歌閱讀(3分)

江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

13.對(duì)這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

A.上片描繪出獵的情景，“狂”字貫穿并統(tǒng)領(lǐng)全詞，奠定全詞縱情豪邁的感情基調(diào)?！熬怼弊謽O具表現(xiàn)力，寫出獵的壯闊場(chǎng)面。

B.上片最后一句借用了“孫權(quán)射虎”的典故，以孫權(quán)自喻，恰切地表現(xiàn)自己勇武可用，精神抖擻的狀態(tài)，與“少年狂”相呼應(yīng)。

C.下片以抒情為主，化用“馮唐出使”的典故，以魏尚自喻，直接地表達(dá)了詞人渴望重新受到朝廷重用，為國(guó)御敵立功的壯志。

D.詞中最后一句運(yùn)用比喻的修辭手法，“滿月”喻指拉開的弓，“天狼”喻指侵?jǐn)_西北邊境的西夏軍隊(duì)，表達(dá)自己報(bào)效國(guó)家之情。

(二)文言文閱讀(18分)

閱讀【甲】【乙】?jī)善x文，完成14~18題。

【甲】

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

(選自《孟子》三章)

14.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.舜發(fā)于畎畝之中 發(fā)：出發(fā)，指被任用

B.管夷吾舉于士 士：知識(shí)分子

C.行拂亂其所為 拂：輔佐

D.而后作 作：奮起，指有所作為

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(共6分，每小題3分)

(1)所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

(2)入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

16.對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.文章開頭一連列舉六位歷史上著名人物的事例，用鋪排手法，以事實(shí)為依據(jù)，說理真實(shí)、深刻，令人信服。

B.孟子認(rèn)為人才在艱苦環(huán)境中造就，也離不開人的主觀因素，提出“所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”的觀點(diǎn)。

C.本文由個(gè)人的成才推及到治理國(guó)家的問題，提出“人則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”的論斷。

D.本篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從正反兩方面論證經(jīng)受磨煉的好處，水到渠成得出“生于憂患，死于安樂”的中心論點(diǎn)。

【乙】

其明年，貧民大徙皆仰給縣官無以盡贍。卜式持錢二十萬予河南守，以給徙民。河南上富人助貧人者籍，天子見卜式名，識(shí)之，曰“是固前而欲輸其家半助邊”，乃賜式外徭四百人。式又盡復(fù)予縣官。是時(shí)富豪皆爭(zhēng)匿財(cái)，唯式尤欲輸之助費(fèi)。天子于是以式終長(zhǎng)者，故尊顯以風(fēng)”百姓。

【注】①風(fēng)：教化。

(選自《史記·平淮書第八》)

17.對(duì)文中畫線句的停頓劃分正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.貧民大徙/皆仰給縣官/無以盡贍

B.貧民/大徙皆仰給/縣官無以盡贍

C.貧民/大徙皆仰給縣官/無以盡贍

D.貧民大徙/皆仰給/縣官無以盡贍

18.根據(jù)乙文，說說卜式是個(gè)怎樣的人。(3分)

(三)現(xiàn)代文閱讀(27分)

閱讀下文，完成19~21題。(9分)

企鵝的腳為什么不怕凍

王鳴陽 編譯

①南極的企鵝在冬季長(zhǎng)時(shí)間踩在冰雪上，它們的腳為什么不會(huì)凍壞?

②企鵝已經(jīng)適應(yīng)了寒冷的氣候，能夠盡可能少地散失熱量，保持自己身體主要部分溫度在40℃左右。但是它們的腳卻很難保暖，因?yàn)槟_上既不長(zhǎng)羽毛，也沒有鯨脂一類脂肪的防護(hù)，而且還有相對(duì)來說很大的面積。

③于是，企鵝通過兩種機(jī)制來防止腳被凍壞。一種機(jī)制，是通過改變向雙腳提供血液的動(dòng)脈血管的直徑來調(diào)節(jié)腳內(nèi)的血液流量。當(dāng)寒冷時(shí)，減少腳部的血液流量;當(dāng)比較溫暖時(shí)，增加血液流量。其實(shí)我們?nèi)祟愐灿蓄愃频臋C(jī)制，所以我們的手和腳在我們感到冷時(shí)會(huì)變得蒼白;當(dāng)你覺得暖和時(shí)，則變得紅潤(rùn)。

④此外，企鵝在其雙腳的上層還有一種“逆流熱交換系統(tǒng)”。向腳提供溫暖血液的動(dòng)脈血管分叉為許多的小動(dòng)脈血管，同時(shí)，在腳部變冷的血液又通過與這許多小動(dòng)脈血管緊挨在一起的數(shù)目相同的小靜脈血管流回。這樣，小動(dòng)脈血管內(nèi)溫暖血液的熱量就傳遞給了與之緊貼的小靜脈血管內(nèi)的逆流冷血，結(jié)果，真正帶到腳部的熱量其實(shí)是很少的。

⑤在冬季，企鵝腳部的溫度僅保持在冰點(diǎn)溫度以上1℃~2℃，這樣就最大限度地減少了熱量散失，同時(shí)也防止了腳被凍傷。鴨子和鵝的腳也有類似的結(jié)構(gòu)，但是，若把它們?nèi)υ跍嘏氖覂?nèi)飼養(yǎng)，過幾個(gè)星期再把它們放回冰天雪地里，那么它們雙腳貼地的一面會(huì)被凍壞。這是因?yàn)樗鼈兊纳砘顒?dòng)已經(jīng)適應(yīng)了溫暖的環(huán)境，通向腳部的血流實(shí)際上已經(jīng)被切斷，此時(shí)再回到寒冷環(huán)境，腳部的溫度就會(huì)下降到冰點(diǎn)以下。

⑥企鵝的腳不會(huì)凍壞之謎，是可以從生物化學(xué)的角度來加以部分說明的，而且很有意思。

⑦氧與生物體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，通常是一種強(qiáng)烈的放熱反應(yīng)。一個(gè)血紅蛋白分子吸收和添加氧原子，要釋放出大量的熱量(DH)。在相反的逆反應(yīng)中，當(dāng)血紅蛋白分子釋放出氧原子時(shí)，通常會(huì)吸收同等數(shù)量的熱量。然而，氧化反應(yīng)和脫氧反應(yīng)發(fā)生在生物體的不同部分，也就是說發(fā)生兩種反應(yīng)所在的分子環(huán)境不同(比如說酸度不同)，整個(gè)過程的結(jié)果，則是熱量的散失或增加。

⑧具體到南極企鵝的情形，在包括腳在內(nèi)的外圍冷組織中，DH值要比人類小得多。這就帶來兩個(gè)好處。首先，在進(jìn)行脫氧反應(yīng)時(shí)，企鵝的血紅蛋白所吸收的熱量大為減少，于是，它的雙腳就不容易凍壞。第二個(gè)好處來自熱力學(xué)定律。根據(jù)熱力學(xué)定律，任何一種可逆反應(yīng)，包括血紅蛋白的氧化反應(yīng)和脫氧反應(yīng)，較低的溫度有利于進(jìn)行放熱反應(yīng)，而不利于反方向進(jìn)行的吸熱反應(yīng)。因此，在低溫下，對(duì)于大多數(shù)物種，都是吸收氧的反應(yīng)進(jìn)行得比較激烈，而不容易進(jìn)行釋放氧的反應(yīng)。一個(gè)物種所具有的DH值如果相對(duì)來說不高不低正合適，那么這就意味著，在冷組織中血紅蛋白對(duì)氧的親和力不會(huì)變高到使氧無法從血紅蛋白脫離出來。

(選自《思維與智慧》2021·30)

19.下列對(duì)“企鵝的腳不怕凍"的原因表述正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.因?yàn)槠簌Z已經(jīng)完全適應(yīng)了寒冷的氣候，能盡可能少地散失熱量，并保持自己身體主要部分溫度在40℃左右。

B.企鵝通過兩種機(jī)制來防止腳被凍壞，一種是寒冷時(shí)，減少腳部血液流量;另一種是溫暖時(shí)，增加血液流量。

C.“逆流熱交換系統(tǒng)”使小動(dòng)脈血管溫暖血液的熱量傳給緊貼的小靜脈血管的逆流冷血，帶到腳部的熱量很少。

D.企鵝DH值要比人類小得多，進(jìn)行吸氧反應(yīng)時(shí)，企鵝的血紅蛋白所吸收的熱量大為減少，雙腳不容易凍壞。

20.下列理解和分析符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)

A.因?yàn)槿祟惖姆纼鰴C(jī)制和企鵝一樣，所以在寒冷的冬天，即使我們的雙腳裸露在外，也不容易凍壞。

B.一個(gè)物種的DH值如果絕對(duì)合適意味著血紅蛋白對(duì)氧的親和力不會(huì)高到使氧無法從血紅蛋白脫離。

C.企鵝的腳不會(huì)凍壞的謎底，是可以從生物化學(xué)的角度，也就是吸氧和脫氧反應(yīng)來加以全部說明的。

D.根據(jù)熱力學(xué)定律，任何一種可逆反應(yīng)，較低的溫度有利于進(jìn)行放熱反應(yīng)，而不利于反方向吸熱反應(yīng)。

21.下列說法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.本文是一篇事物說明文，采用了邏輯順序，先提出企鵝的腳為什么不怕凍這個(gè)問題，然后條分縷析地解釋原因。

B.文章運(yùn)用列數(shù)字、分類別、作比較等多種說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地闡釋了“企鵝的腳不怕凍”的原因，通俗易懂。

C.本文第⑥段既是對(duì)第一段問題的回答又起到了引出下文的作用，這樣不僅使文章思路清晰，而且結(jié)構(gòu)渾然一體。

D.這篇科普文章將客觀事實(shí)和科學(xué)解釋相結(jié)合，引發(fā)讀者對(duì)自然產(chǎn)生濃厚的興趣，融合多學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)探究精神。

閱讀下文，完成22~25題。(18分)

當(dāng)時(shí)只道是尋常

王春嬌

①母親又一次走入我夢(mèng)里。

②我夢(mèng)里的母親，很年輕，很漂亮。她烏黑的長(zhǎng)發(fā)，隨意挽成一個(gè)髻，插上一根銀簪;她彎彎的眉，像墨筆輕輕地劃過，剩濃淡相宜的墨跡;她潤(rùn)紅的臉，小巧挺直的鼻，微微上翹的唇，都在我夢(mèng)里清晰浮現(xiàn)……她年輕漂亮得­­——讓我不敢喊她一聲“媽”。

③是的，“她”自然不是我母親，我母親也決然不是這樣的。

④母親給我的最初記憶，是啥時(shí)候的呢?是我出生之日呢，還是我開口叫聲“媽”，或是寫下“媽”字的時(shí)刻呢?無法猜想。但我知道，母親不年輕，也不漂亮了。她生我的時(shí)候，已經(jīng)36歲了。36歲的勞動(dòng)?jì)D女，跟年輕漂亮是決計(jì)沾不上邊的。

⑤她終日黑衣裹著臃腫的身軀，粗壯的雙手舞動(dòng)著鋤把，那塊堅(jiān)硬的土地被她翻過一遍又一遍。她揮汗如雨，亂發(fā)在風(fēng)里飄飛……而我，應(yīng)該是躺在地邊上的搖籃里，吮著手指頭，斜眼看地……我的母親，是如此的健壯，如此的能干。父親不在家的日子，是母親用她堅(jiān)強(qiáng)的肩頭挑起了一家十口人的生計(jì)。她怎么可能年輕漂亮呢?

⑥我一直以為，母親不年輕，不漂亮，全因生活所致。然而，當(dāng)父親回來了，孩子們漸漸長(zhǎng)大了，日子漸漸好過了，母親卻沒半點(diǎn)歇停的意思。

⑦她依舊凌晨四點(diǎn)起，做飯，掃地，喂雞喂鴨。她蓬亂的頭發(fā)，只消一手水一抹，便完成了女人一天中最重要的梳洗內(nèi)容。天蒙蒙亮的時(shí)候，她已經(jīng)戴上了自編的斗笠，系緊了腰籮，光腳趿拉一雙拖鞋，一邊扯著嗓門喊我們“起來了!起來了!”一邊推開院門出去了。那時(shí)，不得懶睡的我多半是氣鼓鼓地窩在床上，對(duì)她滿腹怨言。我就不明白，那幾畦菜苗一天不澆水會(huì)死?那片玉米地一天不鋤草會(huì)長(zhǎng)不大?更不明白的是，夏至過后，陽光火熱得令人窒息，她中午勞動(dòng)回來，呼嚕呼嚕扒下兩碗冷飯，又戴上斗笠出去了……

⑧夜里，我們圍在電視機(jī)前看電視。她坐在躺椅里，陪我們“看”，可她根本就看不懂。我們笑的時(shí)候她也笑，我們哭的時(shí)候她也陪著掉淚，還要不停地追問我們“怎么了”。我們漸漸不耐煩的時(shí)候，她就不再吱聲了，九點(diǎn)不到，她早歪著頭，很響亮地打著呼嚕，父親總在那一刻把她喊醒，牽著她手帶她去休息。

⑨這樣的女人，怎么可能年輕漂亮呢?

⑩可是，很遺憾母親沒一張年輕時(shí)的照片，甚至連中年的也沒有。為此，母親在世的時(shí)候，我曾多次在暗中端詳她，總沒發(fā)現(xiàn)她有半點(diǎn)漂亮的痕跡，甚至于母親過世之后，我還常常在她遺照前駐足：我看她瘦削的臉上，一雙無神的眼里，滿是憂傷;緊抿的雙唇，欲說還休，似有道不盡的掛牽;倒是她的頭發(fā)，直至六十了，還是那么黑，那么亮——如果要說她曾經(jīng)美麗過，那么，這頭發(fā)也該是一個(gè)例證了。

11品貌出眾的母親，終被沉重的生活壓彎了肩膀，壓皺了眉頭，壓丑了容顏。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，成家，生子，不再需要母親為我們操勞了，可母親竟在那時(shí)倒下了。是否，母親一生辛勞，終于到了她的終點(diǎn)?

12每每想起母親的時(shí)候，總是想起那些尋常得不能再尋常的細(xì)節(jié)：她扛著鋤，吭哧吭哧地挖著地;她汗流浹背地回來，舀一瓢冷水，仰頭一飲而盡;她戴著老花鏡，低頭專注地鉤、挑、捻;她敲著我們的門，扯著嗓門喊：“起來了!起來了!”可是，在與母親朝夕相處的日子里，這些尋常的生活細(xì)節(jié)，常常被我們忽視甚至漠視……

13母親曾經(jīng)美麗過，這是無可置疑的了。然而，此生，我是無法“見”到母親年輕美麗的真容了，我只能在夢(mèng)里，見到她曾經(jīng)的美麗了。當(dāng)我再一次夢(mèng)見她的時(shí)候，我不再訝然于她的年輕美麗。我坦然地?fù)碇?，用我的心輕輕地喊她一聲：“媽!”于是，夢(mèng)中的我笑出了眼淚。

14閑時(shí)，翻念納蘭的《浣溪沙》，當(dāng)念到“當(dāng)時(shí)只道是尋?！睍r(shí)，我倏地掩面而泣。

(選自《思維與智慧》2021年第3期)

22.結(jié)合全文分析“我”對(duì)母親的情感經(jīng)歷了哪些變化。(4分)

23.聯(lián)系上下文理解文中第⑦段加點(diǎn)詞的含義及作用。(4分)

24.請(qǐng)結(jié)合文中的內(nèi)容概括母親的形象。(4分)

25.理解文章標(biāo)題的含義。(6分)

四、寫作(共60分)

26.少年杜小康因?yàn)榧彝プ児识z學(xué)，隨父親放鴨的經(jīng)歷，讓他覺得自己長(zhǎng)大了，你也有過類似的感受嗎?請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，以“長(zhǎng)大”為話題，自擬題目，寫一篇以記敘為主的文章。

要求：(1)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;

(2)不少于600字;

(3)字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。

2023年初中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)第三次模擬考試

語文參考答案

一、積累(共23分)

1.(3分)雖無艷態(tài)驚人目，幸有清香壓九秋

2.(3分)A

3.(3分)B

4.(3分)D

5.(3分)D

6.古詩文名句默寫。(8分，每空1分)

(1)心遠(yuǎn)地自偏(2)山重水復(fù)疑無路(3)憐君何事到天涯(4)毅魄歸來日

(5)四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙(6)靜以修身，儉以養(yǎng)德

二、活動(dòng)(共19分)

7.(3分)本次活動(dòng)準(zhǔn)備參觀花卉展的同學(xué)最多，參加國(guó)畫現(xiàn)場(chǎng)作的同學(xué)最少。

8.(3分)我選第①處，在“開展游園”后面加“活動(dòng)”。

我選第③處，“切忌不說臟話”改為“切記”。

我選第④處，刪去“通過”或“使”。

9.(3分)示例：看，雪花像柳絮，像鵝毛，像梨花，紛紛地飛舞著，遠(yuǎn)看這座城市就像一張朦朧照片。

10.(3分)A

11.(3分)C

12.(4分)從語段一、二中可以看出《傅雷家書》語言親切，直抒胸臆，情感真摯，在信中，傅雷毫不掩

飾地表達(dá)自己對(duì)兒子的感情。

從語段三、四中可以看出傅雷對(duì)兒子循循善誘，語言富有哲理且含蓄，顯示出深厚的文學(xué)修養(yǎng)。

三、閱讀(共48分)

(一)(3分)13.C

(二)文言文閱讀(18分)14.(3分)D

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(共6分，每小題3分)

(1)通過那些來使他的內(nèi)心受到震撼，使他的性格堅(jiān)忍起來，以增加他不具備的才能。

(2)內(nèi)部如果沒有堅(jiān)持法度的大臣和輔佐君王的賢士，外部沒有能匹敵的鄰國(guó)和外患的侵?jǐn)_，這個(gè)國(guó)家就往往容易滅亡。

16.(3分)B

17.(3分)A

18.(3分)卜式主動(dòng)出資幫助貧民，并且把天子的賞賜退還官府，可以看出他是一個(gè)心中有天下百姓，有著極深的家國(guó)情懷的人。

(三)現(xiàn)代文閱讀(27分)

19.(3分)C

20.(3分)D

21.(3分)A

22.(4分)我曾經(jīng)覺得母親不年輕漂亮，只會(huì)干活，也不懂生活，忽視她為這個(gè)家做的貢獻(xiàn)。(1分)對(duì)我們管教嚴(yán)，所以會(huì)心生不滿，滿腹怨言。(1分)長(zhǎng)大后，覺得母親很漂亮，很想念她。(1分)尤其是讀了《浣溪沙》后更能理解她，被她的付出深深感動(dòng)。(1分)

23.(4分)“窒息”的意思是呼吸困難甚至停止，在本句中是指天氣太熱，讓人呼吸困難;(2分)用天氣炎熱來襯托媽媽吃苦耐勞的精神。(2分)

24.(4分)母親外表雖不年輕漂亮，但是能挑起一家十口人的生計(jì)，能干且沒有任何怨言。(2分)為我們操勞終身，是一位典型的能干且賢惠的農(nóng)村婦女形象。(2分)

25.(6分)引用《浣溪沙》中的一句詩作為題目流露出對(duì)母親的思念(2分)，也指母親幾十年如一日的操勞都是些尋常小事，但就是這些尋常小事被我們忽視;(2分)后來醒悟時(shí)感到無比愧疚，對(duì)母親無比心疼，只留下“子欲孝，而親不在”的無奈和心酸。(2分)

四、寫作(共60分)

26.(略)