讀懂________初中作文600字

讀懂長(zhǎng)安：長(zhǎng)安，十三朝古都，幾千年的歲月流轉(zhuǎn)。多少文人墨客在這里或大展宏圖，或黯然神傷。多少英雄武將，一腔熱血，半生戎馬，只為守護(hù)這里的大好河山。

讀懂長(zhǎng)安600字作文

長(zhǎng)安，十三朝古都，幾千年的歲月流轉(zhuǎn)。多少文人墨客在這里或大展宏圖，或黯然神傷。多少英雄武將，一腔熱血，半生戎馬，只為守護(hù)這里的大好河山。

長(zhǎng)安，是多少盛世的開(kāi)創(chuàng)之地。大漢、大唐皆從這里走出。從大漢的“犯我大漢者，雖遠(yuǎn)必誅”。再到大唐的八方來(lái)朝，舉世稱贊。長(zhǎng)安已成了世界文化的中心，它掩埋著無(wú)數(shù)足以令人瘋魔的文化瑰寶，是世界文化歷史上一顆璀璨的明珠！

“天生我材必有用”這是獨(dú)屬于詩(shī)仙李白的傲骨；“大庇天下寒士俱歡顏”這是詩(shī)圣杜甫的心胸！

昭君出塞，遠(yuǎn)赴塞北。她怕嗎？她當(dāng)然怕。她怎能不怕？但她依舊是出發(fā)了，懷著對(duì)長(zhǎng)安無(wú)限的依戀出發(fā)了。人們說(shuō)，她后來(lái)相夫教子，養(yǎng)蠶繅絲，維持兩地和平。卻不知，她早已在塞外，懷著對(duì)故國(guó)無(wú)限的思念香消玉殞了。而這，便是身為美人的悲哀……

同為四大美人的楊玉環(huán)，亦沒(méi)有逃脫紅顏薄命的命運(yùn)……“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝?！倍嗝疵篮玫膼?ài)情啊，可最終卻以玉環(huán)被賜死于馬嵬驛收?qǐng)?。大唐?qiáng)盛時(shí)，她是大唐的榮耀；大唐衰敗了，就已不再需要她。終是紅顏枯骨罷了……

悠悠駝鈴，回蕩在神秘而又古樸的絲綢之路上空：古樸城墻，建立在長(zhǎng)安之上歷經(jīng)千年而不倒。

“長(zhǎng)安”二字是對(duì)一個(gè)城市最好的祝福，它代表著，人們對(duì)和平生活的美好祝愿。長(zhǎng)安，有著獨(dú)屬于黃土高原的質(zhì)樸與深遠(yuǎn)，以及一種凌駕于萬(wàn)物之上的瀟灑霸氣，但同時(shí)又有著一種，獨(dú)屬于長(zhǎng)安的“鐵漢柔情”。

吾愿以身護(hù)長(zhǎng)安，永久永久的……長(zhǎng)安！

讀懂身邊的愛(ài)初中作文

每個(gè)人的身邊都有無(wú)數(shù)的人在關(guān)心著你，哪怕一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)都從而體現(xiàn)了他對(duì)你的愛(ài)。但你能否體會(huì)得到呢?你是否理解呢?那就要問(wèn)問(wèn)你自己的心了。

記得某年的冬天，寒風(fēng)凜冽的吹著，而且還伴著純潔的白雪，瞧，上學(xué)的時(shí)間快到了，我不得不在這種惡劣的環(huán)境下去學(xué)校。這是年邁的奶奶卻放心不下說(shuō)：“雪天，多不安全，不然就別去了，半天沒(méi)關(guān)系的?！?/p>

聽(tīng)了這句話使我不由自主地笑了起來(lái)，因?yàn)樗屛耶a(chǎn)生了許多疑問(wèn)，下雪天就不去上學(xué)，天天下豈不沒(méi)上學(xué)的日子了?再說(shuō)別人都能克服困難去學(xué)校，而我卻不能嗎?“沒(méi)關(guān)系的，路上我會(huì)注意安全的，不必?fù)?dān)心。”

話音剛落我便急匆匆的背起書包向門外走去。怕是奶奶在羅嗦，不然就遲到了。“等等，天冷穿件外套?！笨龋€是躲不過(guò)。聽(tīng)后我返回屋里說(shuō)：“我不冷，在穿就變成企鵝——騎不動(dòng)自行車了。

“瞎說(shuō)，企鵝不怕冷，你能行嗎?這孩子，讓你穿為你好，那那些廢話?！边@是奶奶的表情、語(yǔ)氣似乎有些不耐煩?！澳棠?，我走了!”說(shuō)話的同時(shí)我走出了門外，其目的是不再聽(tīng)到奶奶的嘮叨，因?yàn)槲铱偸菬┠切﹪Z嘮叨叨，婆婆媽媽的人。還有在不走就真的遲到了，我可不像突破第一次遲到的紀(jì)錄。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回頭想想。奶奶說(shuō)這些話為了什么?還不是為了不讓我生病，不受那不必要的痛苦?，F(xiàn)在聽(tīng)到奶奶類似這樣的話，不但不覺(jué)得煩，反而心里有一絲溫暖，仿佛在黑暗小屋中的我，看見(jiàn)一縷陽(yáng)光，溫暖我心。為什么呢?因?yàn)槲叶四棠虒?duì)我的愛(ài)。