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    2023初中語(yǔ)文閱讀答題技巧及套路 技巧有哪些

    2023-05-21 14:59:46文/周傳杰

    文章開(kāi)頭一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用。對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答:對(duì)于第一段的問(wèn)題,從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),是落筆點(diǎn)題,點(diǎn)明文章的中心,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,總領(lǐng)全文,或起到引起下文的作用。

    2023初中語(yǔ)文閱讀答題技巧及套路 技巧有哪些

    2023初中語(yǔ)文閱讀答題技巧

    一、怎樣把握說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)

    A.題目

    B.首段

    C.關(guān)鍵詞句(比如:運(yùn)用了說(shuō)明方法的語(yǔ)句、中心句)

    二、歸納文段或文章的說(shuō)明中心(主要內(nèi)容)

    1.方法:說(shuō)明中心=具體(概括)說(shuō)明了某一對(duì)象+特征

    (例如:常見(jiàn)的說(shuō)明要點(diǎn)是:生物:產(chǎn)地、范圍、類(lèi)別、形態(tài)、習(xí)性、生活環(huán)境、飼養(yǎng)和培育、益害等。

    2.制品:名稱(chēng)、材料、質(zhì)地、類(lèi)別、原料、形狀、構(gòu)造、制作方法和過(guò)程、功能、用途、使用方法等。

    3.自然現(xiàn)象及科學(xué)技術(shù):定義、種類(lèi)、現(xiàn)象、形態(tài)、成因、性質(zhì)、發(fā)展變化、規(guī)律、危害、價(jià)值、結(jié)果、應(yīng)用前景等。

    4.生產(chǎn)實(shí)驗(yàn):原料、設(shè)備、工具、流程、規(guī)模、手段、操作方法、結(jié)果、注意事項(xiàng)等。

    三、說(shuō)明方法分類(lèi)和標(biāo)志

    1.分類(lèi)和作用:

    舉例子:具體真切有力地說(shuō)明了事物的……特點(diǎn)。

    分類(lèi)別:條理清楚地說(shuō)明了事物的……特點(diǎn)。

    打比方:形象生動(dòng)地說(shuō)明該事物的……特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的趣味性。

    列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的……特點(diǎn)。

    作比較:突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的……特點(diǎn)(地位、影響等)。

    下定義:簡(jiǎn)明周密地揭示了說(shuō)明對(duì)象的本質(zhì)和內(nèi)涵,使說(shuō)明更嚴(yán)密。

    格式:被定義對(duì)象+是+種差+鄰近屬概念

    列圖表:直觀形象地說(shuō)明了事物的……特點(diǎn)。

    作引用:引用的方法說(shuō)明事物的特征,增強(qiáng)說(shuō)服力,如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話。

    摹狀貌:同打比方

    作詮釋?zhuān)和露x

    初中語(yǔ)文答題方法整理

    1.明確說(shuō)明對(duì)象:辨析說(shuō)明對(duì)象可以:a??次恼骂}目;b。根據(jù)說(shuō)明語(yǔ)段的內(nèi)容進(jìn)行分析概括。

    2.概括說(shuō)明內(nèi)容:事理說(shuō)明文說(shuō)明內(nèi)容一般可概括為:本文主要說(shuō)明(說(shuō)明對(duì)象)的構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、特點(diǎn)、變化、成因、工作原理、功用等方面。(視具體說(shuō)明對(duì)象的哪些內(nèi)容而定)。

    3.明確說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。事理說(shuō)明文一般都采用邏輯順序的說(shuō)明順序。

    4、明確說(shuō)明方法:(1)說(shuō)明方法(2)分析說(shuō)明方法的作用:a、先指明所用的說(shuō)明方法;b、再聯(lián)系說(shuō)明內(nèi)容分析該說(shuō)明方法說(shuō)明了事物的哪方面的特征。

    5、說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性答題規(guī)范:答:不能刪去,“xx”表示……,去掉后就變成了……影響了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(不符合實(shí)際情況或過(guò)于絕對(duì)化)。

    6、明確說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)(作為劃分層次的依據(jù))常用的結(jié)構(gòu)模式:總--分、分--總、總--分--總等,事物說(shuō)明文多用總分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。

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