小學(xué)生如何正確合理使用手機(jī) 家長(zhǎng)怎么做

提前達(dá)成協(xié)議 每次在給孩子玩手機(jī)前,先跟孩子達(dá)成協(xié)議,比如做完作業(yè)或者做完家務(wù),才能玩一次手機(jī)。維持1-2周,爸爸媽媽再視情況作調(diào)整。

小學(xué)生怎么合理使用手機(jī)

上學(xué)時(shí)嚴(yán)禁帶手機(jī)進(jìn)校園。校園是孩子們的成長(zhǎng)的樂園，也是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，在學(xué)校里老師傳授知識(shí)，孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，不需要手機(jī)來(lái)打擾，所以在學(xué)校里要嚴(yán)令禁止小學(xué)生帶手機(jī)。

輔助查資料時(shí)要接受大人的監(jiān)督。由于現(xiàn)在功課需要網(wǎng)絡(luò)的輔助，所以孩子拿起手機(jī)查資料，學(xué)習(xí)知識(shí)是必然趨勢(shì)，但是卻不能因此把手機(jī)給孩子就不聞不問，一定要監(jiān)督孩子使用手機(jī)的權(quán)限。

嚴(yán)格把握玩手機(jī)的時(shí)間。小學(xué)生玩手機(jī)一方面容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，一方面又影響視力的發(fā)育，所以適量的玩玩手機(jī)可以，但是如果不要命地去玩，那就會(huì)影響小學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)育。

可以擁有功能簡(jiǎn)單的電話手表。由于現(xiàn)在的社會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)還不算安全，總會(huì)有一些人為了自己的利益而干拐賣兒童的勾當(dāng)，所以為了孩子的安全可以給小學(xué)生配備一個(gè)有定位功能的電話手表是對(duì)少年兒童的一種保護(hù)。

給小學(xué)生宣傳教育手機(jī)的好處和壞處。不管是老師還是家長(zhǎng)都要時(shí)刻提醒小學(xué)生看手機(jī)的時(shí)候盡量看一些有正能量的東西，而對(duì)于一些不適合青少年進(jìn)入的網(wǎng)站杜絕進(jìn)入，這是對(duì)自己的保護(hù)。

家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)

一、家長(zhǎng)們要自覺主動(dòng)與老師配合形成監(jiān)管合力，積極參加學(xué)校、社區(qū)的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，筑牢孩子們合理使用手機(jī)堅(jiān)固的思想防線。

二、家長(zhǎng)們要做好表率。帶頭減少使用手機(jī)的時(shí)間，騰出時(shí)間多陪陪孩子，引導(dǎo)孩子多參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，不要只顧滿足自己的娛樂興趣，把孩子撂在一邊放任不管。

三、家長(zhǎng)們要把孩子合理使用手機(jī)作為家規(guī)的一項(xiàng)內(nèi)容，與孩子們約定好上網(wǎng)的內(nèi)容、時(shí)間，并形成常態(tài)化自律機(jī)制，例如每天約定20分鐘，看小學(xué)生課文動(dòng)畫，既能滿足孩子想要看動(dòng)畫的心，還能間接的學(xué)習(xí)鞏固。

四、家長(zhǎng)們要教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，堅(jiān)決遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站，遠(yuǎn)離暴力、血腥、無(wú)益游戲，做到文明安全上網(wǎng)。