初一補(bǔ)課怎么補(bǔ)效果好

初一補(bǔ)課要抓好基礎(chǔ)。不要期望難題、怪題會(huì)給你我?guī)硎裁春锰?，充分把握基礎(chǔ)知識(shí)，從最簡(jiǎn)單的題目出發(fā)，再解決好中難度的問題，樹立起良好的信心后，再適當(dāng)?shù)刈鲆蛔鲇须y度的問題會(huì)好得多！

初一怎么補(bǔ)課效果好

初一補(bǔ)課要抓好基礎(chǔ)

不要期望難題、怪題會(huì)給你我?guī)硎裁春锰?，充分把握基礎(chǔ)知識(shí)，從最簡(jiǎn)單的題目出發(fā)，再解決好中難度的問題，樹立起良好的信心后，再適當(dāng)?shù)刈鲆蛔鲇须y度的問題會(huì)好得多！

補(bǔ)一下知識(shí)

首先要補(bǔ)的當(dāng)然是知識(shí)。知識(shí)補(bǔ)上來也是最直接的途徑。哪里差補(bǔ)哪里，最直接。然后就是找到知識(shí)的薄弱點(diǎn)在哪里，追根究源好好補(bǔ)一下，系統(tǒng)整理復(fù)習(xí)，鞏固一下。最后，就是建議做錯(cuò)題集，定期的復(fù)習(xí)，看看平時(shí)錯(cuò)的原因在哪里。是粗心的還是審題錯(cuò)誤的或是思路不對(duì)的。

初中哪類學(xué)生適合補(bǔ)課

如果初中生成績(jī)非常差，自己又找不到適合的方法學(xué)習(xí)，那么進(jìn)行補(bǔ)課將學(xué)習(xí)成績(jī)提升上來也是不錯(cuò)的一個(gè)選擇。但是應(yīng)該注意的是，不要將補(bǔ)課看做是接收知識(shí)的主要來源，而是應(yīng)該細(xì)心體會(huì)補(bǔ)課老師所講的解題思維并且讓老師幫助自己找到正確的學(xué)習(xí)方法。

不管補(bǔ)不補(bǔ)課，都應(yīng)該好好利用上課的時(shí)間，如果上課能跟上老師的節(jié)奏，最好還是不要補(bǔ)課，自己在課下將自己欠缺的地方補(bǔ)足。

另外對(duì)于想要拔高的學(xué)生可以利用課后的時(shí)間進(jìn)行一下補(bǔ)習(xí)，因?yàn)樯险n的時(shí)間老師會(huì)照顧大多數(shù)學(xué)生的速度，可能不會(huì)講課那么快，而課堂的時(shí)間是有限的，就講不到一些拔高的知識(shí)點(diǎn)，所以想要拔高的初中生可以利用課下的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課學(xué)習(xí)。