在黃金學(xué)習(xí)時(shí)間段攻克薄弱科目。每個(gè)學(xué)生都存在薄弱的科目,只不過(guò)有的學(xué)生薄弱科目非常明顯,有的學(xué)生薄弱科目不明顯。薄弱科目是每次考試當(dāng)中“拖后腿”的科目,不把薄弱科目攻克,我們的中考成績(jī)很難提高。
1.在黃金學(xué)習(xí)時(shí)間段攻克薄弱科目
每個(gè)學(xué)生都存在薄弱的科目,只不過(guò)有的學(xué)生薄弱科目非常明顯,有的學(xué)生薄弱科目不明顯。薄弱科目是每次考試當(dāng)中“拖后腿”的科目,不把薄弱科目攻克,我們的中考成績(jī)很難提高。那么,什么時(shí)候攻克薄弱科目呢?老師建議同學(xué)們?cè)邳S金學(xué)習(xí)時(shí)間段攻克薄弱科目。比如早上8:00—10:00,晚上6:00—8:00。因?yàn)辄S金學(xué)習(xí)時(shí)間段大腦清醒、思維活躍,在黃金學(xué)習(xí)時(shí)間段攻克薄弱科目最適合不過(guò)。
2.每天研究一道經(jīng)典案例
很多學(xué)生認(rèn)為經(jīng)典案例只包括教材上的,其實(shí)教材上的經(jīng)典案例只是狹義上的經(jīng)典案例,廣義上的經(jīng)典案例還包括各種習(xí)題、測(cè)試題、練習(xí)題、錯(cuò)題等。所謂經(jīng)典案例就是對(duì)自己來(lái)說(shuō),能幫助自己舉一反三、靈活應(yīng)用的題目。初三學(xué)生每天研究一道經(jīng)典案例,可以把它們收錄到經(jīng)典案例本上,方便隨時(shí)復(fù)習(xí)。
1、語(yǔ)文:
積累知識(shí),擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,知識(shí)的積累很重要,即使到了初三,也要多看有益的課外書,讀書不僅要用心,更要?jiǎng)邮謱?、勤引用。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章,復(fù)習(xí)、熟記。
同時(shí),要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣,落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。
2、數(shù)學(xué):
多做題,學(xué)會(huì)總結(jié)。學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。
只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來(lái),結(jié)合自身特點(diǎn),找到最佳學(xué)習(xí)方法。
3、英語(yǔ):
重視閱讀,學(xué)會(huì)查缺補(bǔ)漏。絕對(duì)不能放在最后去復(fù)習(xí)的學(xué)科。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏,把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時(shí)彌補(bǔ),不欠舊賬。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前做些高中的閱讀篇章,提前多儲(chǔ)備一些高中詞匯。閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容,要確保每天都進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。
初一學(xué)生在課堂上做到專心聽講提高成績(jī),老師講的知識(shí)點(diǎn)很全面,只要認(rèn)真聽,仔細(xì)消化,初一學(xué)生做題的時(shí)候就會(huì)游刃有余,就會(huì)快速高效的完成作業(yè)、提...
初二怎么快速提高成績(jī):1、課前預(yù)習(xí),每次上課前一天晚上看第二天的課,這樣學(xué)生上課可以把不太理解的地方重點(diǎn)聽一下,不會(huì)的可以當(dāng)堂問(wèn),學(xué)習(xí)效率會(huì)...
在課堂上集中注意力,認(rèn)真聽老師講課的內(nèi)容,因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績(jī)的一部分。并且在做題的時(shí)候掌握題型,揣測(cè)出題者的意圖??荚嚦煽?jī)不理想不要...
上課認(rèn)真聽講。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),你不可能一堂課45分鐘一分鐘都不開小差,,上課還是得認(rèn)真聽講的,你可以做思維導(dǎo)圖,老師講的知識(shí)你可以從提高紙上反...
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學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過(guò)...
初二孩子成績(jī)差還能補(bǔ)上。一般來(lái)說(shuō),初二是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的突變期,到了初二下半學(xué)期,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)便基本上定型了。但是初二成績(jī)差還可以補(bǔ)救的,雖...