藤野先生是個(gè)怎樣的人

藤野先生是一個(gè)簡(jiǎn)樸、樸實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、謙卑、沒有民族偏見的人。藤野先生是魯迅的《藤野先生》中的主人公，作者通過(guò)對(duì)他的語(yǔ)言、行為、外貌等各方面的描寫，突出了作者對(duì)藤野先生的感激。

藤野先生是什么人

藤野先生是一位辛勤治學(xué)、具有誨人不倦的精神的老師，他正直、熱忱、高尚，沒有民族偏見。藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。

藤野先生的形象特點(diǎn)

1、衣著簡(jiǎn)樸：據(jù)日本仙臺(tái)醫(yī)專上學(xué)年不及格的留級(jí)學(xué)生說(shuō)，藤野先生穿衣服很馬虎、不講究，有時(shí)候領(lǐng)結(jié)也會(huì)忘記戴，冬天穿舊外套，致使火車管理員懷疑他是扒手；周樹人也親眼看見藤野先生有一次上講堂時(shí)沒有戴領(lǐng)結(jié)。

2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)：第一次上課時(shí)，藤野先生帶了一疊大大小小的書，都是關(guān)于日本解剖學(xué)歷史的書；星期六，藤野先生坐在人骨和許多頭骨中間，在研究頭骨；藤野先生向?qū)W生周樹人了解中國(guó)女人裹腳的方法與裹腳導(dǎo)致足骨的畸形變化。

3、認(rèn)真負(fù)責(zé)：藤野先生用紅筆從頭至尾增添學(xué)生周樹人關(guān)于骨學(xué)、血管學(xué)和神經(jīng)學(xué)的講義中脫漏的地方，逐一訂正這些講義中的文法錯(cuò)誤；藤野先生和藹地指出學(xué)生周樹人畫的下臂血管圖的位置不當(dāng)，告誡他以后要完全照著黑板上那樣地畫。

4、熱誠(chéng)待人，沒有民族偏見，對(duì)學(xué)生一視同仁：當(dāng)時(shí)的中國(guó)是弱國(guó)，日本所謂的“愛國(guó)青年”認(rèn)為中國(guó)人是“低能兒”，周樹人的成績(jī)?cè)?00余人之中居于中游，他們就懷疑是藤野先生在周樹人的講義上做了記號(hào)，泄露了解剖學(xué)試驗(yàn)的考試題目。而藤野先生對(duì)中國(guó)學(xué)生沒有一點(diǎn)偏見，相反，他不僅認(rèn)真指導(dǎo)糾正周樹人，還非常尊重中國(guó)的民族習(xí)慣，擔(dān)心周樹人因?yàn)榫粗毓砩穸豢辖馄适w。