初中語文到底需不需要補課

語文是和數(shù)理化性質(zhì)不同的一門學(xué)科，它需要長效性的培養(yǎng)。語文學(xué)科有其特殊性，幻想速成那是癡心妄想。所以，要學(xué)好語文，就必須扎扎實實，規(guī)規(guī)矩矩多閱讀，多反思，多練筆。當(dāng)然就初中生而言，時間精力有限，要有選擇性地去閱讀，課標(biāo)要求的名篇名著是最低要求。

初中語文需要補課嗎

1.語文是和數(shù)理化性質(zhì)不同的一門學(xué)科，它需要長效性的培養(yǎng)。語文學(xué)科有其特殊性，幻想速成那是癡心妄想。所以，要學(xué)好語文，就必須扎扎實實，規(guī)規(guī)矩矩多閱讀，多反思，多練筆。當(dāng)然就初中生而言，時間精力有限，要有選擇性地去閱讀，課標(biāo)要求的名篇名著是最低要求。要擠時間把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣持之以恒，我建議閱讀的刊物有《思維與智慧》《讀者》《青年文摘》等都是不錯的刊物，里面好的文章可摘抄下來或?qū)懽x后感。堅持閱讀和練筆語文能力會在潛移默化中提升。

2.語文的核心在閱讀，形式是寫作，不是課外班能速成培養(yǎng)出這種能力的。閱讀能力和寫作能力是語文的重頭戲，需要靜下心來，用心去讀、去品、去悟，有了閱讀做底肥，寫作才不會成為無源之水，無本之木，才不至于下起筆來無話可說，無內(nèi)容可寫。

3.語文能力需要長時間積淀，拓寬廣度，孕育深度。不是快餐速成式的幾招所謂“葵花寶典”就能搞定。字詞句也好，短語段落也罷，還是文章鑒賞，文言詩詞辨析都是一個潛移默化、循序漸進的提升過程，不是一蹴而就的。所以，指望課外報班提升語文絕非明智之舉。

怎么才能學(xué)好初中語文

上課認真聽講這是每個學(xué)生都應(yīng)該做到的，但是，光認真聽還是不夠的。想要學(xué)好初中語文，就一定要上課聽懂老師所講的內(nèi)容，并且分析這些內(nèi)容之間的聯(lián)系。

除了語文課本之外，學(xué)生們應(yīng)該多讀一些課外書。師父領(lǐng)進門，修行在個人。在課后，學(xué)生們可以采用泛讀與精讀相結(jié)合的方式來讀書。泛讀，就是指學(xué)生們不求甚解的讀，讀的越多越好;精讀，就是指認真仔細地研讀，要從字詞的使用，修辭的方法，以及文章的謀篇布局來閱讀。

學(xué)習(xí)語文，光看不行，非讀不可，光讀不行，非背不可。只有通過背誦，把優(yōu)秀的內(nèi)容和思路深深地記在心田，才能做到讀書破萬卷，下筆如有神。背誦課文不能死記硬背，而是要把書上的內(nèi)容理解了，化為自己的知識，背誦起來才自然，在背誦中，不知不覺就能提高語文的水平了。