語 文 試 卷
注意事項：1.本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。
2.答題前，務必將答題紙上卷頭部分填寫清楚。
3.務必須將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4.答案須用黑色鋼筆或簽字筆書寫。
第一部分(1～4題，共22分)
1.閱讀下面文字，回答后面問題。(5分)
【甲】歷經(jīng)磨難(mó nàn)，初心不改，在深山中傾聽，于花甲年重啟。兩代人為理想，一輩子為國家深潛，你如同你的作品，無聲無息，但蘊含巨大的威力。
【乙】發(fā)射，入軌，著陸，九天探望，一氣呵成。追趕，并跑，領跑，50年差距，一載跨越。環(huán)宇問天，探月逐夢，五星紅旗一次次(shǎn yào)太空，中國航天必將行穩(wěn)致遠。
(1)根據(jù)上面兩段文字中的拼音寫出相應漢字。(2分)
mó nàn( ) shǎn yào( )
(2)給上面兩段文字中加點的詞語注音。(2分)
傾聽( ) 深潛( ) 差距( ) 逐夢( )
(3)解釋【甲】段中的“花甲年”。(1分)
2.在下面橫線上寫出相應的句子。(每空1分，共6分)
(1) ，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(2)山重水復疑無路， 。(陸游《游山西村》)
(3) ，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)
(4)怒而飛， 。(《莊子·北冥有魚》)
(5)在《岳陽樓記》中，范仲淹用“ ， ”表達了自己的濟世情懷，也成為千古名句。
一、閱讀下面兩首詩，回答5～6題。(6分)
【甲】天凈沙·秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
【乙】漁家傲·秋思
范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
5.下面關于這兩首詩歌的理解與分析，不正確的一項是(3分)……【 】
A.從詩歌的體裁上分析，【甲】詩為元曲中的小令，【乙】詩為宋詞中的中調(diào)。
B.【甲】詩中馬致遠把富有特征的景物直接組合在一起，營造出特別的氛圍，情感迭宕起伏。
C.【乙】詩范仲淹描寫了西北邊陲特有的景色，也是軍中生活的真實寫照。
D.【甲】【乙】兩詩題目相同，表達的思想感情也完全相同，即都表達作者對家鄉(xiāng)對親人的思念之情。
6.說說你對【乙】詩中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”的理解。(3分)
二、閱讀下面文言文，回答7～10題。(13分)
少年詹鼎
詹鼎，字國器，臺寧海人也。其家素賤，父鬻①餅市中，而舍②縣之大家③。大家惟吳氏最豪貴，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不與市中兒嬉敖④，獨喜游學館，聽人讀書，歸，輒能言諸生所誦。吳氏愛之，謂其父令兒讀書。鼎欣然，其父獨不肯，罵曰：“吾故市人家，生子而能業(yè)，吾業(yè)不廢足矣，奈何從儒生游也?”然鼎每自課習，夜坐餅灶下，誦不休。其父見其志不可奪，遣之讀書。逾年，盡通其師所能，師辭之。時吳氏家延師儒，鼎就學，吳氏亦子育之，使學。未數(shù)年，吳氏子無能與鼎談者，其師去，鼎遂為吳氏諸子師。
(選自方孝孺《遜志齋集》)
[注釋]①鬻(yù)：賣。②舍：租房子。③大家：世家望族，這里指有錢人家。④嬉敖：嬉戲游玩。
7.下面句子中加著重號的詞，意義用法相同的一項是( )(3分)
A.其父獨不肯 其真無馬耶(《馬說》)
B.生子而能業(yè) 擇其善者而從之(《<論語>十二章》)
C.吳氏亦子育之 處處志之(《桃花源記》)
D.吾故市人家 故天將降大任于是人也(《生于憂患，死于安樂》)
8.解釋下列加著重號的詞。(4分)
(1)其家素賤 素： (2)謂其父令兒讀書 謂：
(3)逾年 逾： (4)時吳氏家延師儒 延：
9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)其父見其志不可奪，遣之讀書。(2分)
(2)其師去，鼎遂為吳氏諸子師。(2分)
10.結(jié)合選文，概括詹鼎在求學路上遇到了哪些困難?(2分)
三、閱讀下面文字，回答11～13題(8分)
為何中國必須實現(xiàn)“碳達峰”“碳中和”戰(zhàn)略目標
在很多的工作報告中，我們都有看到要做好碳達峰、碳中和方面的工作，那么，碳達峰碳中和是什么意思?
簡單來說，碳達峰就是二氧化碳達到峰值，是指我國承諾2030年前，二氧化碳的排放不再增長，達到峰值之后逐步降低。
碳中和是指企業(yè)、團體或個人測算在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，然后通過植物造樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。
要達到碳中和的目標，首先要搞清楚問題的根源在哪里，也就是碳排放到底來自何處。根據(jù)有關數(shù)據(jù)，人類80%的碳排放來自于能源消耗。目前人類的傳統(tǒng)能源結(jié)構(gòu)是以化石能源為基礎的，損耗高達60%，造成了大量的碳排放。
從目前的碳排放量來看，中國目前是最大的碳排放國，2019年占全球排放量的27.9%，而美國占14.5%。我國的碳市場將成為全球最大的溫室氣體排放市場。發(fā)電行業(yè)是第一個被納入全國碳市場的行業(yè)?！笆奈濉逼陂g，剩余的鋼鐵、有色金屬、石化、化工、建材、造紙、電力、航空八大高耗能行業(yè)可能全部納入全國碳市場。要真正認識碳中和，把握碳中和的歷史機遇，首先要深刻理解碳中和對中國的戰(zhàn)略意義及其背后的經(jīng)濟邏輯。
中國為何要實現(xiàn)碳達峰和碳中和?
中國承諾到2030年達到碳峰值，到2060年實現(xiàn)碳中和。這體現(xiàn)了中國作為大國的責任，碳中和計劃也符合中國的核心國家利益。
首先，中國的碳達峰需要時間，不可能一蹴而就。例如，中國工業(yè)部門能源使用量占48.3%，而鋼鐵工業(yè)和化工石化工業(yè)分別占工業(yè)部門能源使用量的24%和21%。這些行業(yè)的需求持續(xù)上升，短期內(nèi)減排難度很大。
第二，碳減排有利于中國的國家安全。2020年，我國石油對外依存度為73%，天然氣對外依存度為43%。如果有一天，由于戰(zhàn)爭或其他原因，馬六甲海峽的進口路線不暢通，中國的能源供應和經(jīng)濟發(fā)展將受到很大影響。如果中國能源結(jié)構(gòu)的主體從碳能源轉(zhuǎn)向光伏和風能，那么馬六甲海峽將不再是控制的重要咽喉。
因此，從長遠來看，控制碳排放、提高新能源在能源結(jié)構(gòu)中的比重，是國家安全戰(zhàn)略的重要考量，也是維護國家利益的重要舉措。
第三，中國在新能源領域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術發(fā)展處于全球領先地位。例如，我國光伏產(chǎn)業(yè)硅片、電池和組件制造、風電機械制造等都在全球占領先地位;同時，各類鋰電池板塊的寧德時代、新能源汽車的蔚來、小鵬等自主品牌。如果全球都要減排去碳的話，對中國來說將是一個巨大的商業(yè)和工業(yè)機會。
中國的未來碳中和之路在哪里?
由于碳排放污染的外部性和解決問題的巨大成本，世界各國很難達成共識，面對人類共同的敵人。傳統(tǒng)能源仍然主導著全球能源結(jié)構(gòu)，但可再生能源發(fā)展很快。減少碳排放可以幫助中國在能源、汽車等領域?qū)崿F(xiàn)彎道超車，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)競爭力的飛躍。
我國在“十四五”開局之年打響“碳達峰?碳中和”之戰(zhàn)，是經(jīng)濟發(fā)展進入全新階段的振臂一呼。能夠?qū)η鍧嵞茉吹奈磥戆l(fā)展充滿信心，很大程度上得益于這幾年光伏和風力發(fā)電成本的快速下降，能夠直接面對來自傳統(tǒng)能源的競爭。
當然，新能源的實際發(fā)展還有很多問題需要解決。但隨著技術進步和規(guī)模經(jīng)濟，未來儲能電池價格有望下降，儲能市場有機會迎來快速發(fā)展。
如何未雨綢繆，走在低碳時代的前沿，是我們國家、是每個企業(yè)都必須認真思考的問題。
(本文根據(jù)相關資料改編)
11.為何中國必須實現(xiàn)“碳達峰”“碳中和”?(2分)
12.下列說法不符合原文意思的一項是( )(3分)
A.碳排放主要來自能源消耗。
B.目前中國的碳排放已經(jīng)達到峰值。
C.植物造樹造林、光伏發(fā)電、風力發(fā)電都有助于實現(xiàn)碳中和。
D.中國承諾2030年實現(xiàn)碳達峰，2060年實現(xiàn)碳中和。
13.文中劃線句使用了什么說明方法?作用是什么?(3分)
四、閱讀下面文字，回答14～17題。(13分)
南極的初見
①“我先問你，去南極干啥?”往返三萬公里的船票、機票全部訂好，出發(fā)前好友張宇問我，想不到還是把我問住了。
②當我與酷愛攝影的好友們輾轉(zhuǎn)到達被稱為世界盡頭的烏斯懷亞，登上前進號郵輪的第二天，答案就猶如眼前沒有邊際的海水一樣，不可阻擋地涌入腦海。
③碧綠，鵝黃，褐色……沒想到第一次登南極島，映入眼簾的是一幅春天的畫面。
④與想象中極地的萬物肅殺相去甚遠。那綠草、黃花簇擁成團，草看不到莖，花看不見葉，近前，才看清楚那大團的顏色都由細小組成，花瓣極小、草葉細長;成片的紅色是附著在巖石上的苔蘚，它們緊緊擁抱在一起，給島嶼潑灑出亮色。島上樹木種類非常單一，沒有一棵枝干筆挺，都是朝一個方向傾斜，許多被吹倒在地，依然順勢生長，與草地相連，在極地頑強地綻放著美麗。
⑤這就是立夏時節(jié)極地的春天，人們裹著厚厚的防寒服置身冷風包圍的春色中。
⑥沿著探險隊員的路標，我們看到了又一片蓬勃的生命。通向海灘的山坡上，無數(shù)企鵝在巖石上集聚，它們靈活中透出的笨拙萌到了我們。為了把食物送給正在孵蛋的伴侶，它們在巖石上跳上跳下，一不小心就失足滑落，可肥胖的身軀能夠瞬間敏捷翻起，又搖搖擺擺地決然前行。在旁邊草叢里筑窩的白頭信天翁，有的半瞇著眼兒，有的露出一只腳丫，有的把尖嘴探進翅膀，安靜地趴窩。它們毫無戒備的樣子，讓一位攝影師朋友哭笑不得:“我拍了一群瞎鳥，它們連眼睛都懶得睜開!”
⑦我卻陷入了沉思。自然是什么，就是寫在大地上的自由，萬物適應和共享這個星球的饋贈，生靈之間沒有高貴卑賤，只有按照自然法則生存。接下來的航程中，我看到了追逐沖鋒艇浪花的成群白海豚、與游輪齊頭并進的座頭鯨……我不再驚異，只有貪婪地去欣賞，拼命地去記憶。
⑧在采訪這次航行的船長時，我呈上了兩個問題:“許多人到南極是為了通過探險成為英雄，如今你帶領我們普通乘客來到這里，你認為我們此行的意義是什么?你的船長生涯里，得到的最高獎賞是什么?”船長用一句話回答了我的兩個問題:“我的最高獎賞是許多乘客來信，告訴我，他們體驗到了一種不可言狀的美。”
⑨奧萊·約翰·安德里亞森船長出生在挪威一個航海世家，父親當過船長，妻子和哥哥現(xiàn)在都在船長崗位上，“我有三個女兒，大女兒的理想是當船長，她正在學習和考試，準備將來和她的父親一樣?！睂?0次穿越號稱死亡地帶的德雷克海峽他面無懼色;他展示了自己腕上的一塊金表，擁有50年航海經(jīng)歷的人，才能得到政府頒發(fā)的這一紀念品。
⑩南極特有的極晝現(xiàn)象，讓24小時高懸的太陽發(fā)出不同的光芒，在海面，你會看到晶瑩剔透的巨大冰塊反射出的奇異色彩，蔚藍、橘紅、深紫、金黃，那些不知漂浮了多少日子、從哪座雪山崩坍下來的千年造化，在海浪沖擊下形成人工無法鍛造的形狀，隨著冰層的厚薄顯現(xiàn)不同的色彩。于是，兒時玩具萬花筒中的景象在眼前放大，各種色彩與我們乘坐的沖鋒舟濺起的浪花交相輝映，轉(zhuǎn)瞬即逝。夢幻?童話?比夢幻真實，比童話美麗!
?離開沖鋒舟,在冰天雪地中安扎帳篷。躺在夜空下，一種無邊無際的安靜席卷著我，仿佛世界上只剩下了自己……
?想起這一路，真的讓我體驗到了“不可名狀的美”，那種感覺無法描述，只能永遠留在記憶里。
(選自《光明日報》有刪改。)
14.結(jié)合語境，按照要求賞析。(5分)
(1)在旁邊草叢里筑窩的白頭翁信天，有的半瞇著眼兒，有的露出一只腳丫，有的把尖嘴探進翅膀，安靜地趴窩。(賞析句子)(3分)
(2)我不再驚異，只有貪婪地去欣賞，拼命地去記憶。(賞析加點詞)(2分)
15.文章從哪些方面表現(xiàn)“我”南極行體驗到的“不可名狀的美”?請簡要概括。(4分)
16.你如何理解第⑦段畫線句子的含義?請簡要闡述。(2分)
17.文章第⑨段為什么要詳細寫船長的家庭情況?請簡要闡述。(2分)
五、根據(jù)你對文學名著的閱讀，回答18～20題。(8分)
18.閱讀下面的《水滸傳》節(jié)選，回答問題。(4分)
文段一：
當時林沖扳將過來，卻認得是本官高衙內(nèi)，先自軟了。高衙內(nèi)說道：“林沖，干你甚事，你來多管!”原來高衙內(nèi)不曉得他是林沖的娘子。見林沖不動手，他發(fā)這話。眾多閑漢見斗，一齊攏來勸道：“教頭休怪。衙內(nèi)不認得，多有沖撞?！绷譀_怒氣未消，一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi)。眾閑漢勸了林沖，哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。
文段二：
薛霸腰里解下索子來，把林沖連手帶腳和枷緊緊地縛在樹上，同董超兩個跳將起來，轉(zhuǎn)過身來，拿起水火棍，看著林沖，說道：“不是俺要結(jié)果你，自是前日來時，有那陸虞候，傳著高太尉鈞旨，教我兩個到這里結(jié)果你，立等金印必去回話。便多走的幾日，也是死數(shù)!只今日就這里倒作成我兩個回去快些。休得要怨我弟兄兩個，只是上司差遣，不由自己。你須精細著，明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回話?！绷譀_見說，淚如雨下，便道“上下!我與你二位，往日無仇，近日無冤。你二位如何救得小人，生死不忘!”董超道：“說甚么閑話!救你不得!”薛霸便提起水火棍來望著林沖腦袋上劈將來。
(1)“文段一”加橫線句子表現(xiàn)了林沖怎樣的性格特點?(2分)
(2)結(jié)合全書，說說“文段二”故事的結(jié)果是什么?(2分)
19.諾貝爾文學獎獲得者辛克萊·劉易斯說：“《簡·愛)的結(jié)尾過于圓滿了，甚至脫離了那個時代女性不具備地位的社會特點，它是‘敗筆’?！蹦阏J同這種觀點嗎?請簡要說明理由。(2分)
20.根據(jù)《朝花夕拾》中青少年時期魯迅的成長經(jīng)歷，結(jié)合具體篇目說說你獲得了什么啟示。(2分)
第三部分(21題，共50分)
21.閱讀下面兩則2021年感動中國人物的事跡，根據(jù)要求作文。(50分)
材料一：最美家庭——張順東李國秀夫婦
張順東6歲時被高壓電擊傷，失去右手，雙腳嚴重受傷;李國秀生來就沒有雙手。這樣一對身體殘缺的夫妻相互扶持，成了彼此的“手足”。張順東說：“夫妻同心，黃土才能變成金”。為了美好生活，他們付出常人千百倍的努力，張順東的雙腳也因過度勞累潰爛，不得不接受截肢。盡管生活中有不少困難，但這對夫婦卻沒有向命運屈服，把日子過得像花兒一樣。
材料二：失聰女孩考上清華大學——江夢南
因一場意外半歲時失聰，她不能像常人一樣交流，卻完成了學業(yè)并考上大學、研究生。人生雖無常，學業(yè)無止境。對人生不服輸?shù)乃挚忌锨迦A大學博士研究生。湖南郴州宜章失聰女孩江夢南的逆襲故事，感動了很多人。
請根據(jù)你對上面材料的理解和感悟，自選角度，寫一篇文章。
要求：①自擬題目;②內(nèi)容積極向上;③聯(lián)系生活，有真情實感;④除詩歌外，文體
不限;⑤不少于600;⑥文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
語 文 試 卷 答 案
第一部分
1.(5分)
(1)(2分)澎湃 閃耀 (2)(2分)qīng qián chā zhú
(3)(1分)60歲，(答成“60歲及以上，60歲至69歲”均可)
2.(6分每空1分，錯一字即不得分)
(1)瀚海闌干百丈冰 (2)柳暗花明又一村
(3)采菊東籬下 (4)其翼若垂天之云
(5)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
3.(5分)
(1)楷書 字體方正、筆畫平直(第一空1分，問題占2分，每點1分)
(2)做人要謙遜，不自高自大，這樣才能成大事。(2分，意思對即可)
4.(6分)
(1)(4分)圖案以一個插著翅膀(1分)的足球為主體(1分)，足球上標明“CSF”(1分)，底下有“陽光體育，快樂足球”8個字(1分)。
(2)(2分)示例：①學校配置專職足球教練，發(fā)掘校園足球運動員②建設校園足球訓練場地，設置足球?qū)I(yè)課③開展校園足球競賽④注意校園足球活動宣傳等(2分，答出任意合理化建議兩點即可。)
第二部分
一
5.(3分)D
6.(3分)喝一杯濁酒，想起萬里之外的家鄉(xiāng)，因為還沒有建功立業(yè)，就不能作出歸鄉(xiāng)的打算。表達了作者既思鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)的情感。(答1點得2分，答2點得3分)
二
7.(3分)B(A項“其”分別為：他的;表示加強語氣。B項“而”都是連詞，表承接。C項“之”分別為：他;助詞，起補充音節(jié)，舒緩語氣的作用。D項“故”分別為：本來;因此。)
8.(4分)(1)向來，一向 (2)對……說 (3)逾：越過，過了 (4)邀請
9.(4分)(1)他的父親看到他讀書的志愿不可動搖，就讓他入學讀書。(2分)
(2)他們的老師辭別離開了，于是詹鼎被聘請為(或“成為”)吳氏子弟的老師。(2分)
10.(2分)①家貧，請不起老師 ②他的父親起初不支持他讀書。(每點1分)
【參考譯文】詹鼎，字國器，臺州寧海人。他的家族向來貧窮，父親在街市上賣餅，租本縣有錢人家的屋子居住。有錢人家中只有吳氏最富裕顯貴，租住在吳氏家中時，生了詹鼎。詹鼎六七歲時，不喜歡與街市上的兒童嬉戲游玩，惟獨喜愛上學館聽人讀書，回家后就能說出學生們所誦讀的內(nèi)容。吳氏愛其聰敏，勸詹鼎的父親讓詹鼎讀書。詹鼎非常高興，但他的父親不答應，罵道：“我本來 就是做小生意的人，生了兒子就能夠從事這一職業(yè)，我的職業(yè)不會后繼無人就足夠了，為什么要跟著讀書人交游呢?”然而詹鼎每節(jié)課都認真學習，夜晚常坐在餅灶之下捧著書誦讀不止。他的父親看到他讀書的志愿不可動搖，就讓他入學讀書。一年之后，詹鼎把他的老師所能教的都學會了，老師告辭離開了。當時吳氏聘請了儒學老師教授他的孩子，詹鼎就從學于吳家，吳氏也把他當成自己的孩子一樣看待讓他學習。沒過幾年，吳氏子弟沒有人能和詹鼎交談，他們的老師辭別離開了，于是詹鼎被聘請為吳氏子弟的老師。
三
11.(2分)體現(xiàn)了中國作為大國的責任，碳中和計劃也符合中國的核心國家利益。(碳減排有利于中國的國家安全。中國在新能源領域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術發(fā)展處于全球領先地位，如果全球都要減排去碳的話，對中國來說將是一個巨大的商業(yè)和工業(yè)機會。)(答出兩點即可)
12.(3分)B
13.(3分)列數(shù)字，(1分)用詳細(具體)的數(shù)字，具體說明中國目前是最大的碳排放國。(2分)
四
14.(1)(3分)用了排比，(1分)句式整齊，(1分)表現(xiàn)了翁信天趴窩時狀態(tài)(或突出南極人與自然界的和諧共處)。(1分)
(2)(2分)貶詞褒用，(1分)生動的表現(xiàn)了“我”欣賞白海豚和座頭鯨時的情態(tài)。(1分)
15.(4分)(1)美麗的自然春色(南極植被)。(2)南極富有蓬勃生命力的動物。(3)自然萬物的和諧共處。(4)船長對航海事業(yè)的執(zhí)著與堅持。(5)陽光下冰塊反射出的夢幻般的色彩。(6)遠離喧囂的靜謐之美。(答出任意一點得1分，意對即可)
16.(2分)(1)大自然的萬物是自由的，我們要與大自然和諧共處。(2)大自然的萬物是平等的，我們要尊重自然萬物。(每點1分，意對即可)
17.(2分)(1)為了說明船長一家航海事業(yè)的傳承以及對下一代的影響，表現(xiàn)船長一家對航海事業(yè)的熱愛。(2)表達了“我”對船長的敬佩，從人文方面體現(xiàn)南極之美。(每點1分，意對即可)
五
18.(4分)
(1)(2分)性格懦弱、委曲求全(答出一點即可得分，意思大致相符即可)
(2)(2分)魯智深突然出現(xiàn)，救了林沖一命。(意思對即可)
19.(2分)(只答觀點不得分，理由言之成理即可得分)
示例一：我贊同這種觀點。因為文學必須符合真實性的原則，在簡·愛生活的時代，女性是沒有獨立地位，是不可能獨立自主地追求屬于自己的幸福的。小說全篇基本都在寫實，只是結(jié)尾突然間運用了浪漫主義手法，讓簡·愛和羅切斯特“有情人終成眷屬”，這是不切合實際的，當然是敗筆。
示例二：我不贊同這種觀點。雖然在簡·愛生活的時代，女性是沒有獨立地位。但文學的價值恰恰在于喚醒民眾，喚醒社會。簡·愛作為第一獨立女性形象，大膽追求屬于自己的幸福，這在英國和世界文學史上有重要的地位。簡·愛激勵了一代又一代的各國女性去追求屬于自己的幸福，這恰恰這部小說的成功之處。
20.(2分)
示例：通過閱讀《從百草園到三味書屋》，我感受到了百草園的有趣和魯迅童年的快樂，讓我越發(fā)的珍惜現(xiàn)在的青少年時光，學會了觀察、體會、珍惜身邊美好的事物;我還對三味書屋印象深刻，讓我認識到學生學習時光的美好，更應該對老師的尊重。(言之成理即可)
第三部分
21.(50分)
