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    2023年東營中考招生錄取原則及辦法

    2023-04-27 09:18:26文/陳宇航

    2023年東營中考普通高中學校錄取。采取網(wǎng)上錄取的方式,以考生學業(yè)水平考試成績和考生報考志愿為依據(jù),參考考生基礎性發(fā)展目標評價等級,按照特色招生、指標分配招生、統(tǒng)一招生錄取的順序,擇優(yōu)錄取,錄滿計劃為止。

    2023年東營中考招生錄取原則及辦法

    2023東營中考招生錄取原則及辦法

    1.普通高中學校錄取。采取網(wǎng)上錄取的方式,以考生學業(yè)水平考試成績和考生報考志愿為依據(jù),參考考生基礎性發(fā)展目標評價等級,按照特色招生、指標分配招生、統(tǒng)一招生錄取的順序,擇優(yōu)錄取,錄滿計劃為止。

    (1)特色招生錄取。根據(jù)學校特色招生計劃,在達到志愿學校相應專業(yè)錄取資格線的考生中,按照考生專業(yè)測試和學業(yè)水平考試綜合成績擇優(yōu)錄取,錄滿計劃為止。音樂、美術類考生專業(yè)成績占40%,學業(yè)水平考試成績占60%;體育類考生專業(yè)成績占60%,學業(yè)水平考試成績占40%(音樂、美術類考生綜合成績=專業(yè)測試原始分÷400×710×40%+考生初中學業(yè)水平考試分數(shù)×60%;體育類考生綜合成績=專業(yè)測試原始分÷400×710×60%+考生初中學業(yè)水平考試分數(shù)×40%)。若特色招生錄取不滿計劃,剩余計劃轉入統(tǒng)一招生錄取計劃。

    (2)指標分配招生錄取。按照各初中學校分配指標和符合指標錄取條件學生名單等額錄取。高中學校招生范圍內各初中學校指標招生錄取分數(shù)線最高學校與最低學校之間的差距不大于30分,未完成指標分配錄取的招生計劃轉入統(tǒng)一招生錄取計劃。

    (3)統(tǒng)一招生錄取。在特色招生錄取、指標分配錄取完成后,教育主管部門統(tǒng)籌剩余的招生計劃,向普通高中學校投檔。普通高中學校依據(jù)考生志愿和學業(yè)水平考試成績確定統(tǒng)一招生錄取學生名單,錄滿計劃為止。

    其中,中心城區(qū)公辦普通高中學校錄取分兩個批次進行。第一批次錄取全部完成后,進行第二批次錄取。第一批次錄取,在完成特色招生、指標招生錄取后,依據(jù)考生志愿和學業(yè)水平考試成績由招生學校擇優(yōu)統(tǒng)一錄取,錄滿計劃為止,不再補錄。第二批次錄取,特色招生按照考生志愿,依據(jù)考生專業(yè)測試和學業(yè)水平考試綜合成績擇優(yōu)錄取。在完成特色招生錄取后,按照初中學業(yè)水平考試成績優(yōu)先、遵循志愿的原則由招生學校擇優(yōu)錄取,錄滿計劃為止,不再補錄。特色招生志愿未被錄取的考生,根據(jù)普通志愿填報情況參加普通考生指標分配招生、統(tǒng)一招生錄取。

    民辦普通高中學校錄取參照公辦普通高中學校錄取程序進行。若錄取不滿招生計劃,由市教育局向社會發(fā)布信息,組織考生二次報名,按照程序確定錄取學生名單。由所在縣區(qū)教育部門組織實施補充錄取??忌恢驹笇W校錄取后不報到的,視為放棄錄取資格,不再進行普通高中錄取。

    2.中等職業(yè)教育學校錄取。報考市內中等職業(yè)教育學校三年制職業(yè)中專的考生,根據(jù)考生志愿,按照學業(yè)水平考試成績由高到低的原則由招生學校辦理錄取手續(xù)??忌€須到招生學校確認具體專業(yè),領取錄取通知書。若考生第一志愿計劃滿額,根據(jù)考生第二志愿學校計劃缺額情況按學業(yè)水平考試成績由高到低錄取。

    3.五年制高等職業(yè)(師范)教育、三年制普通中專錄取。報考初中后五年制高等職業(yè)教育、高等師范教育及三年制普通中專的考生,按照規(guī)定的填報志愿方式辦理志愿填報、錄取手續(xù)。東營市體育運動學校招收的普通中專學生,由招生學校負責在規(guī)定時間內到市教育招生考試院辦理錄取手續(xù)。

    東營中考該如何復習

    1、要提前做好合理的計劃。學校的教學課程還沒有結束,老師一般都會安排好教學時間將課程在一定時間內完成。學生應該給自己制訂一個合理的計劃,可按教學書籍、考試說明和綜合模擬3大板塊予以安排。

    2、應當重視語言材料的積累。學習語文需要日常的積累,沒有積累的語言是蒼白的,沒有積累的學習是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維,能觸類旁通。初中階段語文學習的主要任務,首先是積累大量的語言材料,其次才是理解和運用。

    3、閱讀寫作能力的考查始終是語文試題中所占比重的部分。因此在復習階段,學生應認真地對三年來的閱讀寫作實踐進行感悟反思和理性思考,從中產(chǎn)生一些頓悟,明白一些閱讀寫作的道理,歸納出一些閱讀寫作的規(guī)律和技巧。

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