初一語(yǔ)文成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救 有哪些辦法

擴(kuò)大閱讀量。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)離不開(kāi)豐富的知識(shí)體系，擴(kuò)大閱讀量可以有效地提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果。在課堂之外，讓孩子養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀書，可以從幾頁(yè)開(kāi)始，然后再逐步增大閱讀量，最后達(dá)到每周閱讀一本書的效率。

初一語(yǔ)文成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救

1、擴(kuò)大閱讀量。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)離不開(kāi)豐富的知識(shí)體系，擴(kuò)大閱讀量可以有效地提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果。在課堂之外，讓孩子養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀書，可以從幾頁(yè)開(kāi)始，然后再逐步增大閱讀量，最后達(dá)到每周閱讀一本書的效率。

2、字詞基礎(chǔ)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固。初一的課文除了語(yǔ)文文言文和古詩(shī)外，每篇課文最后都會(huì)有讀一讀，寫一寫的生字詞，語(yǔ)文課文并不局限于這些詞語(yǔ)。同學(xué)們可以把語(yǔ)文課文里面的詞語(yǔ)都補(bǔ)充過(guò)來(lái)，這樣方便積累。

初一語(yǔ)文成績(jī)差怎么辦

在課堂上語(yǔ)文老師對(duì)課文的理解是語(yǔ)文老師的理解，融入了語(yǔ)文老師的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)，而同學(xué)們也許會(huì)有自己的理解，是站在一個(gè)未成年人的角度來(lái)理解語(yǔ)文課文的，也許學(xué)生的理解會(huì)更好，所以學(xué)生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見(jiàn)解。這些課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉他們各種能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思考，把課堂變成學(xué)習(xí)和消化知識(shí)的第一步。

在此語(yǔ)文基礎(chǔ)上多讀多看，增強(qiáng)語(yǔ)文閱讀和作文的水平，閱讀一定要強(qiáng)化，最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。