女生肯定是沒有變笨,不過的確女生自從上高中后,成績(jī)是出現(xiàn)很明顯下滑的情況,而且在高考的時(shí)候,考上985名校的男生也是明顯高于女生的。原因可能是:女生進(jìn)入到青春期的時(shí)間本身就是要比男生早的,她們的心思細(xì)膩。
首先女生進(jìn)入到青春期的時(shí)間本身就是要比男生早的,她們的心思細(xì)膩。但是女生的心態(tài)也會(huì)很容易受到外界影響的,當(dāng)女生的心態(tài)改變后,自然在成績(jī)上面就會(huì)開始逐漸下降。
其次就是男生贏在了先天優(yōu)勢(shì)上面,男生的思維邏輯能力本身就是要比女生強(qiáng)的,男生在初中的時(shí)候還沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,不過在進(jìn)入到高中后,就會(huì)明白學(xué)習(xí)很重要,這個(gè)時(shí)候開始努力的話,成績(jī)自然就會(huì)快速提升。
最后其實(shí)所有的學(xué)生在進(jìn)入到高中后,成績(jī)都是會(huì)下降不少的,初中和高中的學(xué)習(xí)模式不同,如果說學(xué)生不能找對(duì)正確的學(xué)習(xí)方式,成績(jī)就會(huì)下降。
一、培養(yǎng)女生的邏輯思維能力
老師講課必須具邏輯性,組織一些有利于激發(fā)女生邏輯思維的活動(dòng),促使女生積極主動(dòng)地進(jìn)行邏輯思維。引導(dǎo)其閱讀一些具有較強(qiáng)的推理性的書籍,通過閱讀,使女生自覺不自覺地提高自己的邏輯思維能力。
二、幫助女生減少心理負(fù)擔(dān)
應(yīng)指導(dǎo)女生正確認(rèn)識(shí),了解自身生理變化以及心理變化,為她們提供有關(guān)青春期的衛(wèi)生知識(shí)。及早排除困惑,去掉膽怯,害羞;教育她們正確對(duì)待性意識(shí),使他們的身心朝著健康的方向發(fā)展,從而能安心地集中精力去學(xué)習(xí)。
三、讓女生樹立起信心,培養(yǎng)意志力
老師可充分利用女生記憶力好這一特點(diǎn),發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),來激發(fā)她們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)信心消除女生不如男生的偏見,堅(jiān)持不懈學(xué)好難科,并且嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自我檢查、自我監(jiān)督的習(xí)慣以及自身的意志力,教育女生要正確面對(duì)挫折、克服挫折;提高自己的挫折容忍力,將壓力化為動(dòng)力。
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