整理時(shí)間框架圖,這是必須需要的。對(duì)于歷史來(lái)說(shuō),是一個(gè)被時(shí)間線貫穿,有著承上啟下的作用,所以做個(gè)關(guān)于知識(shí)框架是非常能幫助在短時(shí)間內(nèi)提高歷史成績(jī)的。當(dāng)初中生學(xué)完歷史書(shū)的時(shí)候,需要把書(shū)合上,然后拿出來(lái)一張紙,在紙上畫(huà)出來(lái)一條時(shí)間軸。
1、整理時(shí)間框架圖,這是必須需要的。
對(duì)于歷史來(lái)說(shuō),是一個(gè)被時(shí)間線貫穿,有著承上啟下的作用,所以做個(gè)關(guān)于知識(shí)框架是非常能幫助在短時(shí)間內(nèi)提高歷史成績(jī)的。當(dāng)初中生學(xué)完歷史書(shū)的時(shí)候,需要把書(shū)合上,然后拿出來(lái)一張紙,在紙上畫(huà)出來(lái)一條時(shí)間軸。
在這個(gè)時(shí)間軸上標(biāo)明某個(gè)歷史事件在某個(gè)時(shí)間發(fā)生了什么故事?有什么樣的人物?注意的知識(shí)點(diǎn)有幾個(gè),這樣才能夠掌握歷史的大框架,考試的時(shí)候你可以從腦海中提取出來(lái)大的框架,然后進(jìn)行分析。
2、多刷歷史練習(xí)題。
有些學(xué)生覺(jué)得一心撲在背誦上就可以了,這樣就能夠短時(shí)間內(nèi)提高歷史成績(jī),其實(shí)并不是這樣的,也要多刷題。沒(méi)有一門(mén)科目是只要背誦就會(huì)有一個(gè)好成績(jī)的,如果不對(duì)自己進(jìn)行檢測(cè),你不會(huì)知道自己哪里做的不好,也不知道自己的缺陷在什么地方。所以一定要多刷題,尤其是歷史類(lèi)的科目,要注重客觀題的理解方面。
1、抓住書(shū)本框架,背熟目錄和小標(biāo)題。
因?yàn)槊恳槐練v史書(shū)都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。需要接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體,背熟目錄才能準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的線索,建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系,為知識(shí)的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)??紙?chǎng)答題時(shí),才能做到大跨度和宏觀概括,盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。
2、不放過(guò)任何角落。
大字小字一起看,還有批注,插圖及其說(shuō)明等。還要適度涉及未列入綱的內(nèi)容。因?yàn)樵囶}"超綱"現(xiàn)象常有發(fā)生。
初中歷史重要知識(shí)點(diǎn):1.元謀人是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)。2.北京人使用打制石器,已經(jīng)學(xué)會(huì)用火,并會(huì)保存火種。3.半坡人居住半地穴式...
初中歷史教師資格證筆試考試科目是綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與能力這三門(mén)科目。一般教師資格中學(xué)歷史的考點(diǎn)是:重大的歷史事件、重要的歷史...
怎么提高初中歷史成績(jī):培養(yǎng)歷史學(xué)習(xí)興趣。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史之美,歷史美在那里呢,歷史就像是人類(lèi)的集體回憶一樣,相信你們有許多美好的回憶吧。還有,...
想要學(xué)好初中歷史要對(duì)歷史感興趣?!芭d趣是最好的老師?!比绻X(jué)得歷史年代、人物、歷史事件比較難背,把學(xué)歷史當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),那么,永遠(yuǎn)學(xué)不好歷史。...
因?yàn)槟銢](méi)有找對(duì)學(xué)習(xí)的方法,死背書(shū)是不能將歷史學(xué)好的,歷史內(nèi)容那么多,如果你不能用心去理解,你是很難去考高分的。想要考好歷史首先肯定是需要進(jìn)行...
初中歷史答題技巧:合理利用答題時(shí)間。中考政史同場(chǎng)不同卷,造成答題時(shí)間利用的混亂。如果太快,極有可能因沒(méi)有認(rèn)真審題而失分,如果過(guò)慢,就會(huì)引起在...
同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史,主要通過(guò)對(duì)中國(guó)史和世界史基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索,理解重要的歷史概念,學(xué)會(huì)...
首先是興趣。著名大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師”。只要有了興趣,學(xué)科就能學(xué)好。只要學(xué)生不把歷史學(xué)科當(dāng)成“豆芽科”或“副科”的思維(有...