初中分水嶺是初二上還是下 初二怎么提高成績

初中分水嶺是初二下學期。初二上學期的學習內(nèi)容相比較下學期的更簡單，到了下學期學習會更加吃力一點。初三基本上是復習鞏固備戰(zhàn)中考總復習的階段，而初一初二都是打基礎的重要階段，所以家長和孩子都不要忽視每個階段的學習。

初中分水嶺是初二上還是下

初二下學期是分水嶺。

初中的分水嶺是在初二下學期的四、五月份到初三的十一月份之間。有一部分學生，成績在初二下學期四五月份掉的，而有的小孩兒是進入初三以后，就九到十一月份之間往下掉的，這兩類小孩是不一樣的。第一類在初二下學期四、五月份掉的那些小孩，都是那些看上去很聰明，但是在學習的時候不大守規(guī)矩。

就是平常大家說的，這個孩子挺聰明，但是學習態(tài)度不大端正的那一批孩子。在初三的時候掉下來這批孩子的特點又是什么呢？在初一二的時候，這些小孩成績都不錯，通過多年觀察，這些小孩兒在初一二的時候，成績往往都能夠在70~85（滿分100）之間，學習上也比較上進，但不是那么的特別有追求。

初二下學期怎么提高成績

1、多關(guān)心孩子的生活

家長要多和孩子聊天，去了解他的內(nèi)心世界。和孩子聊天是了解他內(nèi)心世界的主要方式，要和他深入的聊，推心置腹的聊，把孩子當成自己的知心朋友，無話不談的朋友。只有家長了解了孩子的內(nèi)心世界，內(nèi)心想法，你才可能做出有針對性的措施，來促進孩子成長。

2、養(yǎng)成細心的習慣很重要

有時候明明是會做的題目結(jié)果做出來卻成了錯誤的，這一定讓許多初二的學生苦惱。仔細看一下時就會發(fā)現(xiàn)確實是會做，但是卻在更后一步粗心了，連想都沒有想就寫上了答案。這就是太過粗心大意的造成，這對于考試成績來說就很不討好了?，F(xiàn)在是初二下學期還來得及，一定要改掉這個問題才能讓成績提高。

3、多與他人交流，共同提高

課下課間初二學生要多和同學、老師交流問題、學習心得，養(yǎng)成勤學好問的習慣。在討論中可以發(fā)現(xiàn)他人的好思路和好方法，取長補短，相得益彰。在與同學和師長的溝通中，接近彼此的距離，和大家融為一體，學習壓力會有效減輕，聽課效果會大幅提高。