2023九年級數(shù)學(xué)太差怎么辦 有哪些方法

學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實(shí)。這樣的同學(xué)在平時(shí)看書的時(shí)候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上還有很多知識并沒有完全掌握，經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。

九年級數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救

1、首先一個(gè)十分關(guān)鍵的就是數(shù)學(xué)的定理，這是解決所有數(shù)學(xué)問題的根本。只有把那些定理搞明白了，理解透徹了，每道數(shù)學(xué)題才能夠迎刃而解。

2、還有一個(gè)很重要的是計(jì)算問題，這主要?dú)w根于兩方面。一個(gè)是由于審題不仔細(xì)而導(dǎo)致的計(jì)算出錯(cuò)。這其實(shí)是很多人在學(xué)生時(shí)代都會犯下的錯(cuò)。

審題是一個(gè)尤為關(guān)鍵的點(diǎn)，它考查的是學(xué)生對題目理解的深度。另一個(gè)就是單純地算數(shù)問題，如果簡單的數(shù)學(xué)題都算錯(cuò)的話，那就是小學(xué)的基礎(chǔ)打不扎實(shí)的問題了，所以，不要小看一道數(shù)學(xué)題，其實(shí)隱含著許多奧秘。

3、要求孩子課前預(yù)習(xí)，這是上好新課，取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)，但預(yù)習(xí)不能走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講課的思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問題解決在課堂上。

4、家長與學(xué)校結(jié)合，促使差生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成過程其實(shí)就是一個(gè)不良習(xí)慣的克服過程. 這一過程需要一定的意志和恒心，自控能力. 而差生往往自控能力不足，在這種情況下就必須得到老師和家長的鼓勵(lì)和監(jiān)督，久而久之形成習(xí)慣。

九年級復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的幾個(gè)方法

(1)九年級先把自己這三年初中六本數(shù)學(xué)教材找到放在自己的身邊，找不齊那就去想辦法，總歸要有六本數(shù)學(xué)教材;

(2)九年級買一整套去年的中考真題，不是讓你做，以你現(xiàn)在的水平從頭做到尾也做不什么成績來。

(3)拿出一份中考試題從頭看到尾，把每一題的考的內(nèi)容，看自己能不能在那六本教材里找到。記下哪些自己真正懂的內(nèi)容，哪些自己一知半解的，哪些根本就不懂的。

(4)九年級對于懂的，立刻動(dòng)筆解決掉，這部分必須做到百分之百正確;對于一知半解的，參考課本和自己的想法看看能不能做出來，這要盡全力去做，不能還沒想就頭疼就放棄了，自己真是弄不懂的標(biāo)記下來，第二天去問老師;而對于自己一竅不通的，結(jié)合教材和參考書把考到的基本知識點(diǎn)弄清楚，在看看答案是怎么解的，寫出解題思路。