初三補課有沒有必要 補課重要性

在初三并不是所有學生都有必要補課。有一部分不補課的孩子，已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，對待學習能夠做到絕對自律，作為父母不需要擔心孩子的學習。所以那些學習能力強，理解能力強的學生其實是不需要補課的。

初三補課有沒有必要

在初三并不是所有學生都有必要補課。有一部分不補課的孩子，已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，對待學習能夠做到絕對自律，作為父母不需要擔心孩子的學習。所以那些學習能力強，理解能力強的學生其實是不需要補課的。而對于學習不夠自律的學生，補課是有必要的。

補課不是萬能的，不要總是依賴補課提高成績。也并不是所有的學生都適合補課，有良好的學習習慣，想要進一步提升成績的同學，因為學習基礎不好，沒有掌握正確的學習方法，在自學的時候，沒有氛圍，需要有一個學習的環(huán)境，可以選擇參與補習。

一些約束力極強的學生，補課作用就不是很大，如果強制補課反而會起到反作用，消耗孩子的學習熱情。每個學生的接受能力是不同的，要根據孩子的實際情況判斷到底需不需要補課。

補課有其重要性

1、因為初三學生即將面臨中考，所以無論是自己心里的壓力還是家長的期待都會讓學生們覺得很辛苦，那么初三學生通過這樣的狀態(tài)學習肯定是沒有什么效果的，但是學生們還想要提高成績，所以補課就成了很多初三學生和家長的選擇。

2、在平常學校的學習中，其實只有很少的初三學生能夠完整的聽完一節(jié)課不溜號，并且班級里幾十個學生老師也不能夠照顧到，所以在這種情況下，初三學生選擇補課班就是一個很明智的做法，現在很多補課班都是幾對一或者是一對一，對于上課不能很好聽講的學生來說是很有幫助的。