生物是靠死記硬背嗎

都說(shuō)生物是理科中的文科，的確，要學(xué)好生物，背誦、記憶是必不可少的。切記不要死記硬背，效率低不說(shuō)，還不一定能用上，畢竟，近年來(lái)生物著重于理解，單純考察概念背誦的題目越來(lái)越少。只有在理解的基礎(chǔ)上記憶，掌握其規(guī)律。

生物如何學(xué)習(xí)

綜合考試由于生物試驗(yàn)量少、知識(shí)窄、考試內(nèi)容少，很多學(xué)生不重視基礎(chǔ)知識(shí)，盲目地解題。事實(shí)上，綱要中要求的知識(shí)點(diǎn)有可能會(huì)被高考范圍內(nèi)的所有知識(shí)點(diǎn)除名，各考試問(wèn)題不僅僅是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的再現(xiàn)。

所以在第一次復(fù)習(xí)中，要切實(shí)把基本概念、規(guī)律、方法和技巧體現(xiàn)在教材上，認(rèn)真的學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容，上課時(shí)間聽(tīng)老師講解，并且做好課堂筆記，還可以通過(guò)結(jié)合復(fù)習(xí)資料，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有更深層次的深入的了解，正確掌握知識(shí)的內(nèi)涵和外延，進(jìn)行整合，追求基本概念、規(guī)律。

為了加強(qiáng)基本知識(shí)記憶，養(yǎng)成每天(約30分鐘)閱讀生物教科書的習(xí)慣?；A(chǔ)概念和理論的復(fù)習(xí)在整個(gè)生物學(xué)復(fù)習(xí)中起著建立基礎(chǔ)和支撐的作用，如果不能過(guò)關(guān)，后面的綜合復(fù)習(xí)就顯得無(wú)力了。從近年來(lái)的高考題型來(lái)看，基礎(chǔ)題型仍然占據(jù)主導(dǎo)地位。

生物學(xué)習(xí)方法有哪些

都說(shuō)生物是理科中的文科，的確，要學(xué)好生物，背誦、記憶是必不可少的。切記不要死記硬背，效率低不說(shuō)，還不一定能用上，畢竟，近年來(lái)生物著重于理解，單純考察概念背誦的題目越來(lái)越少。只有在理解的基礎(chǔ)上記憶，掌握其規(guī)律。

記憶方面，因人而異，根據(jù)知識(shí)特點(diǎn)、個(gè)人情況采取不同的記憶方法，如簡(jiǎn)化記憶法、對(duì)比記憶法、歸納記憶法等等。我個(gè)人認(rèn)為比較好的方法是知識(shí)歸納。就是把書本上的所有知識(shí)點(diǎn)有條理的羅列出來(lái)，比如解釋各個(gè)術(shù)語(yǔ)的含義，列出它的分類等，并清晰地標(biāo)明各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，這種知識(shí)歸納能幫助我們準(zhǔn)確的理解并牢固的掌握課本的知識(shí)。做這個(gè)歸納的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系幕究蚣堋?/p>