成績差初中畢業(yè)能上什么學(xué)校

中考成績差的孩子可以上技工學(xué)校。技工院校重視勞動技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的勞動技能，步入社會可以勝任某種勞動崗位。

成績差初中畢業(yè)能上什么學(xué)校

一、職業(yè)高中

職業(yè)高中一般開設(shè)有升學(xué)班和就業(yè)班，一般也是三年制，側(cè)重于文化(語、數(shù)、外)和專業(yè)的學(xué)習(xí)，職高有個(gè)比較大的特點(diǎn)就是，學(xué)生參加對口升學(xué)和高考都比較方便、比較普及。

想讀高中的同學(xué)一般都是想考大學(xué)的，讀職高能參加對口高考和單招，考試科目是三門主科加專業(yè)，和普通高考有一定的區(qū)別。職高的升學(xué)班一般入學(xué)門檻比較高，入學(xué)分?jǐn)?shù)可能只比普高線低一點(diǎn)，適合初中文化成績底子比較好的同學(xué)。

二、中專學(xué)校

現(xiàn)在職業(yè)高中和中專學(xué)校的區(qū)別其實(shí)并不太大，這些學(xué)校的學(xué)生都可以參加升學(xué)或者畢業(yè)直接就業(yè)。中專學(xué)校的學(xué)生平時(shí)也是學(xué)習(xí)專業(yè)參加文化課，同樣有升學(xué)班和就業(yè)班。升學(xué)班的學(xué)生平時(shí)主攻文化課和專業(yè)課的理論學(xué)習(xí)，就業(yè)班的學(xué)生注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，主攻畢業(yè)后直接參加工作。

三、技工學(xué)校

技工學(xué)校在這三種類型的中職學(xué)校中，入學(xué)門檻是比較低的，中考分?jǐn)?shù)很低的同學(xué)也可以報(bào)名。去技工學(xué)校讀書一般主要學(xué)習(xí)技術(shù)，畢業(yè)后直接參加工作。但其實(shí)現(xiàn)在有些技工學(xué)校也開設(shè)了對口升學(xué)班，給那些后期想繼續(xù)深造的同學(xué)升學(xué)的機(jī)會。

如何提高中考成績

1、重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)

越是臨近中考，考生越是要注意復(fù)習(xí)，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打地進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)成績提升。因此，考生要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，提高知識掌握能力。很多考生覺得基礎(chǔ)知識很簡單，不需要占據(jù)過多的復(fù)習(xí)時(shí)間，但只有建立牢固的知識基礎(chǔ)，考生才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的提升。不管多難的題目，也不過是對基礎(chǔ)知識的多項(xiàng)運(yùn)用和考察。

2、適當(dāng)有效地進(jìn)行做題

做題是一種有效的復(fù)習(xí)方式，但很多考生在做題的時(shí)候容易片面追求做題的數(shù)量，從而陷入題海戰(zhàn)術(shù)。這樣會花費(fèi)考生大量的時(shí)間和精力，復(fù)習(xí)效率低下，而且容易讓考生感覺疲倦，失去對學(xué)習(xí)的興趣。因此，考生要適當(dāng)有效地進(jìn)行做題，重視解題過程的體會，從而提高解題能力。考生要根據(jù)知識點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)做題，掌握不同題型的解題思路和解題方法，從而提高解題能力。

3、在考試中學(xué)習(xí)和提高到了最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，考生往往會經(jīng)歷多場考試，有些考生會因?yàn)槌煽兊纳刀嫉没际?，從而影響?fù)習(xí)。實(shí)際上，考試只是對考生知識掌握情況的一種檢測，并不能決定考生的中考成績。因此，考生要在考試中學(xué)習(xí)和提高，通過考試了解自己的優(yōu)勢和不足，從而有意識地進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固。此外，考生還要在考試中進(jìn)行應(yīng)試技巧的訓(xùn)練和提升，從而在中考中實(shí)現(xiàn)超水平發(fā)揮。

4、在學(xué)習(xí)中尋找自己的提高點(diǎn)

對考生來說，想要在中考中取得好成績，不能僅僅從復(fù)習(xí)、做題和考試三個(gè)方面出發(fā)，而是要將成績提高貫徹整個(gè)學(xué)習(xí)過程。只有這樣，考生才能在短時(shí)間內(nèi)提高自己的成績?？忌趯W(xué)習(xí)過程中尋找自己知識的提高點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)成績提升。考生要將知識理解透徹，轉(zhuǎn)化成自己知識體系的一部分，從而實(shí)現(xiàn)舉一反三，成績提升。此外，考生還要重視有難度的知識點(diǎn)和習(xí)題，認(rèn)真了解并掌握，這才是提升成績的關(guān)鍵所在。