要學好初中語文就要明白五大原則,即循序漸進、熟讀精思、自求自得、博研結(jié)合、感悟生活,通過這五大原則能夠幫助大家找準語文學習方向,明確語文學習目標。
1、初中緊抓基礎(chǔ)知識語文知識的特點明顯表現(xiàn)為零星、分散,呈現(xiàn)出好似各自獨立的沒有規(guī)則的特征,但是語文知識卻非常具備系統(tǒng)性,而且知識點緊密聯(lián)系,這是其內(nèi)在的特點。凡是這類系統(tǒng)性的學科,打好基礎(chǔ)是最重要的,語文也一樣。要學好語文,必須從字、詞、短語句的基礎(chǔ)知識抓起,否則做題再多也未必見效。
2、把讀與寫結(jié)合起來
初中學習語文,必須把閱讀、思考、寫作相結(jié)合,才有高效率,欠缺一部分就沒法整體提高。
一是閱讀伴隨寫讀書筆記,把書中最有價值的內(nèi)容記下來,同時又能把自己閱讀中的新思考、新想法記下來;
二是閱讀伴隨寫日記,記下自己閱讀的體會、對生活的感悟;
三是初中閱讀伴隨文章的寫作,以書面表達的規(guī)范形式表達自己的思想,逐漸形成自己的思想體系,形成自己的文章風格。
3、增強自己的語感
“語感”是聽語文課的一個關(guān)鍵所在,也是做好閱讀訓練專項題型的關(guān)鍵點!平時對一種說法或一個句子的表達有沒有問題作出判斷的時候,主要靠的是語感,而不是對語法的分析。在語文考試中,很多同學都為概括中心思想而發(fā)愁其實,只要同學們你只要在老師上課讀文章的過程中,用心去感受就能很快總結(jié)出中心思想。
1、初中語文多應(yīng)用工具書,所謂的工具書,指的是字典、辭典、成語典或網(wǎng)絡(luò)資源等。平常在閱讀的過程中,若遇到生難詞語就要動手查工具書,這樣不僅可以立即解決疑難,還能增加對該字詞的認識,進而加深印象。
2、廣泛閱讀,初中語文多讀書是學習語文的重要方法,閱讀沒有一定的數(shù)量,就不會有一定的質(zhì)量。多閱讀有益的書籍,博覽群書,多閱讀有益的好書,閱讀一定要強化,持之以恒,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
3、勤于寫作,文字不單要知道它的意義,還需懂得它該如何應(yīng)用,將新認識的文字、詞匯運用在自己的寫作之中,這樣不僅可以讓自己精準掌握文辭的意義以及詞語應(yīng)用的能力,還可以增強駕馭文字的能力。
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