初中語(yǔ)文到底需不需要補(bǔ)課 如何提高語(yǔ)文成績(jī)

初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)類不需要補(bǔ)課，自己積累即可，但是閱讀、作文還是有必要補(bǔ)一補(bǔ)的，老師會(huì)教給你相關(guān)的答題技巧、得分點(diǎn)。語(yǔ)文是和數(shù)理化性質(zhì)不同的一門學(xué)科，它需要長(zhǎng)效性的培養(yǎng)。語(yǔ)文學(xué)科有其特殊性，幻想速成那是癡心妄想。所以，要學(xué)好語(yǔ)文，就必須扎扎實(shí)實(shí)，規(guī)規(guī)矩矩多閱讀，多反思，多練筆。

初中語(yǔ)文需要補(bǔ)課嗎

初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)類不需要補(bǔ)課，自己積累即可，但是閱讀、作文還是有必要補(bǔ)一補(bǔ)的，老師會(huì)教給你相關(guān)的答題技巧、得分點(diǎn)。

語(yǔ)文是和數(shù)理化性質(zhì)不同的一門學(xué)科，它需要長(zhǎng)效性的培養(yǎng)。語(yǔ)文學(xué)科有其特殊性，幻想速成那是癡心妄想。所以，要學(xué)好語(yǔ)文，就必須扎扎實(shí)實(shí)，規(guī)規(guī)矩矩多閱讀，多反思，多練筆。當(dāng)然就初中生而言，時(shí)間精力有限，要有選擇性地去閱讀，課標(biāo)要求的名篇名著是最低要求。

初中語(yǔ)文怎么提高成績(jī)

1、找到語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)需要孩子有一定的學(xué)習(xí)興趣，只有對(duì)這門學(xué)科感興趣了，那么孩子在接觸語(yǔ)文次數(shù)逐漸增加的過(guò)程中，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其中的學(xué)習(xí)規(guī)律。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣最直接的方法就是閱讀文章和練習(xí)寫作，并且在閱讀的過(guò)程中進(jìn)行認(rèn)真思考。需要思考文章的整體核心寫作思路，需要找出閱讀文章的精彩點(diǎn)。當(dāng)他通過(guò)閱讀可以產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)，那就說(shuō)明學(xué)生的語(yǔ)文興趣已經(jīng)產(chǎn)生了。

2、做好課外閱讀

要讓孩子愛(ài)上閱讀，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)就是閱讀，如果沒(méi)有閱讀作為基礎(chǔ)的話，學(xué)生的其他能力是很難得到提升的。

語(yǔ)文成績(jī)好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書的，這些學(xué)生往往有很多的積累：詞語(yǔ)的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，這樣學(xué)生由于見多識(shí)廣而語(yǔ)文根底厚實(shí)。

3、眼耳并用的聽講

眼耳并用，比只聽不抬頭看的聽課效果要好。聽老師對(duì)課文的分析，聽老師的提問(wèn)，聽老師的總結(jié)等；看老師的板書，看老師的掛圖，看老師的演示等。

老師的板書是整堂課的要點(diǎn)，它用簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)或短句將知識(shí)要點(diǎn)寫在板書上，這些能幫助學(xué)生整理歸納知識(shí)，也便于學(xué)生日后的復(fù)習(xí)。以聽為主，以看促聽，聽講的效果就會(huì)很好，也就能提高學(xué)習(xí)效率。