初一考300分還有救。因?yàn)槿绻浅跻坏臅r(shí)候,證明孩子只是初中的前半階段,而如果如后期能夠發(fā)力,好好學(xué)習(xí),掌握的學(xué)習(xí)方法的話,肯定是有救的。而且初一離中考還有兩年,孩子還有很多的時(shí)間。
初一考300分有救。300分的成績(jī),說(shuō)明一個(gè)核心問(wèn)題是基礎(chǔ)差?;A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)是最簡(jiǎn)單的板塊,只要掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,就能進(jìn)步提升分?jǐn)?shù)。
初一考300分可以找老師或?qū)W習(xí)成績(jī)好的同學(xué),幫忙分析自己的薄弱項(xiàng),重新梳理知識(shí)點(diǎn),再針對(duì)性的不斷練習(xí),先把你擅長(zhǎng)的每次考試都能做對(duì)挑出來(lái),專門(mén)去做你不太擅長(zhǎng)但有能力去做的考試扣分失分項(xiàng),而那些你根本沒(méi)能力去做的完全無(wú)從下手的題直接舍去,這樣就保證基礎(chǔ)和中檔題的正確率。
1、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)體系化的掌握。初一學(xué)習(xí)要做的的是對(duì)所有知識(shí)的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建,對(duì)知識(shí)的考查往往并不是對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)的考查,而是綜合性的考查。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)后,一定要聯(lián)想前后,搭建知識(shí)體系,當(dāng)你能把整個(gè)知識(shí)體系建立起來(lái),而且了熟于心的時(shí)候,你對(duì)知識(shí)的掌握程度就達(dá)到了。
2、在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶。很多初一中等生在考試的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,看著題目,覺(jué)得很熟悉,但就是想不起來(lái)具體的知識(shí)是什么。這就說(shuō)明對(duì)知識(shí)的熟練程度還不夠,僅僅只是知道或熟悉,而沒(méi)有真正掌握好,所以對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。
3、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法。初一的學(xué)生在學(xué)習(xí)的態(tài)度上,既不能過(guò)于松散,也要拒絕疲勞戰(zhàn)術(shù),因?yàn)閮煞N相對(duì)比較極端的狀態(tài)都不利于提高學(xué)習(xí)效率和效果。最好的狀態(tài)就是根據(jù)自己的具體情況,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在不同的時(shí)間段,完成對(duì)自己制定的合理的學(xué)習(xí)任務(wù)。然后,定期重復(fù)復(fù)習(xí)、鞏固,不僅提高了學(xué)習(xí)效率,對(duì)知識(shí)還能掌握地更牢固。
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在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時(shí),一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)...
學(xué)生留級(jí)的條件如下:在校學(xué)生因病無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)或累計(jì)病假4個(gè)月以上。無(wú)法到校學(xué)習(xí)需要休學(xué)的,需持縣級(jí)以上醫(yī)院病情診斷原始資料或病歷復(fù)印件,提出...