濰柴高級技工學校怎么樣 好不好

濰柴高級技工學校于2022年7月29日經(jīng)山東省人民政府同意改建為濰柴技師學院。改建后的技師學院設技師部和高級技工部。學院辦學規(guī)模逐步達到6000人，其中技師部2000人、高級技工部4000人。根據(jù)國家和省關于技師（預備技師）專業(yè)設置的相關規(guī)定，學院技師部設置機械裝配、機電一體化技術、新能源汽車檢測與維修、電氣自動化設備安裝與維修、新能源汽車制造與裝配等專業(yè)。

濰柴高級技工學校辦學理念

學院以高職教育為主，秉承“開放、共建、共享”的辦學理念，承襲人民教育家陶行知“教人求真、學做真人”的治學旨趣，形成“教學求真，知行合一”的校訓，以陶行知文化為基、以人為本、產(chǎn)學合作、質量立校、雙證融通，特色發(fā)展，以實施差異化戰(zhàn)略，找準領域，做強優(yōu)勢，辦精致學校，做優(yōu)質教育為學校特色；以師資團隊學習力和創(chuàng)造力以及先進學校體制和文化獨特的校園文化，構建學校的發(fā)展實力優(yōu)勢，創(chuàng)造教研、課程、教學模式等方面的專業(yè)發(fā)展特色，在學歷教育品牌內涵積累到一定水平高度，學校的軟硬件準備到一定的條件下，積極推進國際化合作，努力構建特色應用型技術大學。

濰柴高級技工學校辦學宗旨

基于價值觀和文化育人的管理模式，利用民辦學校靈活的機制，探索“全人教育”的教學模式，營造先進的校園文化育人的生態(tài)環(huán)境，形成教書育人、管理育人、服務育人的校園文化的獨特標志，在教學上大膽實施教育改革和創(chuàng)新，堅持以學校的教研和教師的專業(yè)發(fā)展為質量提升的途徑，不斷洞悉內核來提升競爭力，大膽進行制度創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，建立良好的校內運轉機體。

科學探索校企結合、校社結合、校校結合的高職教育的教學模式與公辦學校、專業(yè)相關、科研機構和企事業(yè)單位建立合作伙伴關系。為豐富民族高等教育的內涵，推動高職教育的改革做出實實在在的貢獻。