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    2023基礎差的初三學生如何補救 有哪些補救計劃

    2023-03-17 11:31:13文/宋艷平

    回歸初三課本,將初三教材理解透徹。關于初三試卷有一條這樣的黃金定律:一份有效的試卷遵循3:5:2的定律,也就是簡單題占3,中檔題占5,難題占2。從分值占比上,我們就可以看出簡單題跟中檔題是非常重要的。

    2023基礎差的初三學生如何補救 有哪些補救計劃

    2023基礎差的初三學生如何補救

    1、回歸課本,將初三教材理解透徹。關于試卷有一條這樣的黃金定律:一份有效的試卷遵循3:5:2的定律,也就是簡單題占3,中檔題占5,難題占2。從分值占比上,我們就可以看出簡單題跟中檔題是非常重要的。

    2、尋找自己的不足,重點彌補。在對初三課本進行地毯式搜索的過程中,我們要學會尋找自己的不足,重點彌補。把自己不理解的初三知識點,知識的誤區(qū)跟盲區(qū)都找出來,然后針對每個薄弱的知識點進行深入理解。

    3、選擇性刷題,不能盲目刷題。在初三復習的過程中,刷題是必不可少的。刷題是應對中考的一種好方法,但同學們一定要學會正確使用該方法。

    2023基礎差的初三學生補救計劃

    一、重視復習

    在初三一定要重視復習這一環(huán)節(jié),并且在初三復習的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復習效果。而且,在初三復習時,一定要回歸課本并重視課本知識的復習。

    很多初三同學都認為,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區(qū)。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎,無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。

    二、做習題的過程中提高成績

    初三做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結果,一個初三學生如果一味地關注做題的結果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做初三習題的過程中提高成績。

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