初三的學(xué)習(xí)就是把初中三年所學(xué)習(xí)的只是給系統(tǒng)的復(fù)習(xí)下,以達(dá)到再次記憶和理解的過(guò)程。在初三一年的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中,每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多。
其實(shí)初三的學(xué)習(xí)就是把初中三年所學(xué)習(xí)的只是給系統(tǒng)的復(fù)習(xí)下,以達(dá)到再次記憶和理解的過(guò)程。在初三一年的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注意合理安排每一天的初三復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的初三復(fù)習(xí)過(guò)程中,每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間,是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。
其次是初三學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高初三學(xué)習(xí)效率。
初三學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,初三學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。
當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人初三學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途??梢?jiàn),在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。
1.教材要讀到滾瓜爛熟。
初三有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法就是回想法。對(duì)于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容,光看是沒(méi)用的,記不住。
你要每看完一段之后合上書(shū),自己把這一段寫(xiě)下來(lái),或者用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái),或者自己把這一段的初三知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫(xiě)出來(lái)。
當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候,才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍。
即使是看不那么重要的科目,你都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多初三老師甚至沒(méi)強(qiáng)調(diào)過(guò)的細(xì)節(jié),非常有收獲。
2.要選擇一本好的參考書(shū)。
大家都在用的不一定就是好的。一定要去書(shū)店,挨個(gè)一本本看。
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