中考前四個(gè)月想要逆襲,同學(xué)們要總結(jié)錯(cuò)題,形成錯(cuò)題集。每次考試中的錯(cuò)題,都是知識(shí)漏洞的具象化體現(xiàn),如果沒(méi)有對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行及時(shí)的歸納總結(jié),還會(huì)犯同樣的失誤。只有及時(shí)更正錯(cuò)誤,使用正確的思維解題,才能夠切實(shí)提高成績(jī)。
1.堅(jiān)定自己能夠成功逆襲的決心。
是的,一下子取得好成績(jī)是不容易的。但是也不是完全沒(méi)有可能,只要下定決心,并且一步一步付諸于實(shí)踐,想要成功逆襲是完全有可能的。在遇到成績(jī)停滯不前的時(shí)候,在心中告訴自己,我能行,并且堅(jiān)持下去很重要。
2.請(qǐng)教老師,制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
一直沒(méi)有取得好的成績(jī),除了個(gè)人不努力,還有可能是學(xué)習(xí)方法不正確,造成學(xué)習(xí)效果不理想,事倍功半。請(qǐng)教老師,制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓老師指導(dǎo)如何高效學(xué)習(xí)的逆襲方法。
3.整理錯(cuò)題本,課下不恥下問(wèn),多向?qū)W霸請(qǐng)教。
課下這種閑散時(shí)間同樣不能放過(guò)。將習(xí)題中不理解的問(wèn)題,總結(jié)成冊(cè)。利用課下下時(shí)間向?qū)W霸們請(qǐng)教。日積月累,你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
一、回歸教材,夯實(shí)基礎(chǔ)
一般而言,“黑馬”學(xué)生都有一個(gè)共同點(diǎn),就是在整個(gè)初三一年中學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好。別人學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,自己也不甘落后,想要考上好的高中,就必須豁出去了,拼搏一回。
現(xiàn)階段的復(fù)習(xí),建議考生回過(guò)教材,這是復(fù)習(xí)的重中之重。中考各科的考試大綱都是依據(jù)教材里的知識(shí)點(diǎn)來(lái)制定的,所以,考生應(yīng)該依據(jù)考綱內(nèi)容,緊扣教材,梳理章節(jié)知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)框架。
二、把偏科補(bǔ)上,尋找增分點(diǎn)
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生不少見(jiàn),這會(huì)直接影響考生的整體成績(jī),中考想要考取高分,就必須補(bǔ)齊短板。建議考生和很擅長(zhǎng)這科的同學(xué)一起學(xué)習(xí),這樣能夠在短時(shí)間內(nèi)快速提高復(fù)習(xí)效率。
三、由易到難,提高效率
有的學(xué)生復(fù)習(xí)很盲目,沒(méi)有具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃及方法,主次不清,只知道從頭復(fù)習(xí)到尾,這樣的復(fù)習(xí)效率是極低的。無(wú)論課本還是練習(xí)冊(cè),從簡(jiǎn)單的開(kāi)始,要讓自己做一題就會(huì)一題。這樣自己會(huì)的慢慢越積累越多,自己不會(huì)就越來(lái)越少。最后集中精力啃難點(diǎn)和重點(diǎn),這樣總分就提高了。
指標(biāo)生是在中考出來(lái)后才決定的。指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校招生,其目的是促進(jìn)教育平等化,使各初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都...
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