初三成績不好的學(xué)生一般都是基礎(chǔ)部分知識點掌握的不夠深刻,大家千萬不要心急提高自己的成績就直接做綜合題,如果基礎(chǔ)沒打好,當然做題的準確率也會極低,所以初三的學(xué)生應(yīng)該注意先將課本上的知識點學(xué)透,然后在進行綜合訓(xùn)練。
一、重視復(fù)習
在初三一定要重視復(fù)習這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習效果。而且,在復(fù)習時,一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習。很多同學(xué)都認為,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區(qū)。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎(chǔ),無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。
二、做習題的過程中提高成績
做習題,其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一個學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習題的過程中提高成績。
1、初三學(xué)生需要更多的鼓勵
如果只是成績不好,學(xué)習方法上的問題是可以解決的,但如果是心理問題,就很難解決了。家長也可以為初三成績不佳的學(xué)生做一些事情。
首先,家長要及時與孩子溝通,談?wù)勎磥淼母咧泻痛髮W(xué)想要上什么樣的學(xué)校。
為了提高初三學(xué)生的成績,家長應(yīng)該以嚴肅認真的態(tài)度對待他們,而不是在他們有負能量的時候冷嘲熱諷,這樣可能會導(dǎo)致成績下降更嚴重。
2、在復(fù)習中提高成績
初三學(xué)生的最后階段都是在復(fù)習,所以一旦進行了復(fù)習,就意味著即使是成績差的學(xué)生在這個階段也可以提高自己的學(xué)習水平。所以小編希望成績不是很好的初三學(xué)生能抓住最后一個復(fù)習階段,提高自己的成績。
在初三學(xué)生的復(fù)習中,如果學(xué)生成績好,那么更重要的是做一些題來提高分數(shù),也就是俗稱的拔高題。如果你是成績較差的學(xué)生,就必須在上個復(fù)習階段跟著老師做一些練習來鞏固基礎(chǔ)。只有打下了堅實的基礎(chǔ),成績才能越來越好。
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