青島仁愛(ài)學(xué)校師資怎么樣

青島仁愛(ài)學(xué)校在師資配置上采取了科學(xué)合理的措施，特別是在學(xué)前部，學(xué)校搭配了三名分別具有學(xué)前教育、特殊教育和心理健康教育專(zhuān)業(yè)背景的教師實(shí)行包班制，這樣的師資結(jié)構(gòu)被認(rèn)為是科學(xué)合理的。

青島仁愛(ài)學(xué)校師資情況介紹

青島仁愛(ài)學(xué)校在學(xué)前部師資隊(duì)伍配置上，學(xué)校搭配了三名分別有學(xué)前教育、特殊教育和心理健康教育專(zhuān)業(yè)背景的教師實(shí)行包班制，師資結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。在立足于本校課程基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)前部幼兒的康復(fù)需求，學(xué)校又積極從校外引進(jìn)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言康復(fù)師，每周到校為幼兒進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)。

通過(guò)打造“校內(nèi)+校外”相結(jié)合的平臺(tái)，全方位覆蓋了幼兒的教育與康復(fù)需求。據(jù)悉，一年來(lái)該校學(xué)前部的幼兒得到學(xué)校教師的精心呵護(hù)教育和專(zhuān)業(yè)康復(fù)師的科學(xué)康復(fù)，在語(yǔ)言能力、生活適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面都有了顯著的提升，得到家長(zhǎng)們的一致任何贊揚(yáng)。

青島仁愛(ài)學(xué)校介紹

青島仁愛(ài)學(xué)校是市北區(qū)唯一一所特殊教育學(xué)校，主要職能是對(duì)市北區(qū)適齡特需學(xué)生實(shí)施學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育，并承擔(dān)著市北區(qū)隨班就讀教育教學(xué)的指導(dǎo)任務(wù)。

青島仁愛(ài)學(xué)校堅(jiān)持一切為了特殊兒童的辦學(xué)宗旨，秉承醫(yī)教結(jié)合、家校結(jié)合、社教結(jié)合的辦學(xué)理念，以構(gòu)建區(qū)域化優(yōu)質(zhì)特殊教育服務(wù)體系為目標(biāo)，彰顯“仁愛(ài)教育”的辦學(xué)特色。大力弘揚(yáng)“崇德向善”的師德風(fēng)尚，形成“尊重、博愛(ài)、尚德、和諧”的校風(fēng)，以“文明、健康、自強(qiáng)、自立”為校訓(xùn)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，傾力打造“走進(jìn)陽(yáng)光 共享幸福”的教育服務(wù)品牌。

青島仁愛(ài)學(xué)校被評(píng)為青島市規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、高水平現(xiàn)代化學(xué)校，青島市文明單位標(biāo)兵，青島市文明校園、青島市四星級(jí)陽(yáng)光校園、青島市校園文化示范校、青島市家庭教育示范校。被命名為青島市殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)、市北區(qū)特殊教育資源中心。