玲玲的畫(huà)課文原文 講述了什么道理

《玲玲的畫(huà)》是人教部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課的課文，這篇課文講述了玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫(huà)不小心被弄臟，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間重畫(huà)一張，玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下，她開(kāi)動(dòng)腦筋，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。

玲玲的畫(huà)課文原文

玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。

“玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

“好的，我把畫(huà)筆收拾一下就去睡。”

就在這時(shí)候，水彩筆“叭”的一聲掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了，玲玲哇地哭了起來(lái)。

“怎么了，孩子？”爸爸放下報(bào)紙問(wèn)。

“我的畫(huà)臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了?！?/p>

爸爸仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“別哭，孩子。在這兒畫(huà)點(diǎn)什么，不是很好嗎？”

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。

爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟糕。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變好事。”

在第二天的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，玲玲的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。

玲玲的畫(huà)告訴我們一個(gè)什么道理

《玲玲的畫(huà)》告訴我們的道理是：生活中，好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事，告訴人們遇到困難也要冷靜面對(duì)，機(jī)智應(yīng)變。《玲玲的畫(huà)》這篇課文講述了玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫(huà)不小心被弄臟，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間重畫(huà)一張，玲玲著急地哭了。

生活中，很多事情，壞事也能變成好事。就像課文中講到的玲玲一樣，正是因?yàn)榱崃岙?huà)的那條小花狗，使那副圖變活了。我很佩服玲玲的爸爸，看到女兒哭，不是接過(guò)孩子的畫(huà)筆給孩子代勞，而是啟發(fā)孩子去做。這樣，孩子以后遇到困難就會(huì)動(dòng)腦筋想辦法。我就看見(jiàn)這樣一個(gè)同學(xué)，學(xué)校組織繪畫(huà)比賽，他的爸爸就給孩子畫(huà)了一幅老鷹的圖畫(huà)參加比賽，結(jié)果那幅畫(huà)剛交到老師手里，就被取消了比賽資格，這何苦呢?

其實(shí)，我最佩服的要數(shù)玲玲，當(dāng)爸爸沒(méi)有給自己畫(huà)畫(huà)時(shí)，沒(méi)有在爸爸的面前又哭又鬧，而是結(jié)合自己的畫(huà)來(lái)設(shè)計(jì)。我們面對(duì)出現(xiàn)的壞事一定要冷靜，想方設(shè)法地把壞事變成壞事。