中考前一般有三次模擬考試,三次模擬考試都有一個(gè)共同的作用,就是“以考促教”、“以考促學(xué)”,但是三次考試還有比較明顯的不同之處。三次模擬的目的是始終堅(jiān)持教學(xué)研究,特別是習(xí)題教學(xué)的研究,做好統(tǒng)計(jì)分析工作,做好針對(duì)性的講評(píng),給學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)生也可在考試中提升自己,總結(jié)自己的錯(cuò)誤。
中考前一般有三次模擬考試,三次模擬考試都有一個(gè)共同的作用,就是“以考促教”、“以考促學(xué)”,但是三次考試還有比較明顯的不同之處。三次模擬的目的是始終堅(jiān)持教學(xué)研究,特別是習(xí)題教學(xué)的研究,做好統(tǒng)計(jì)分析工作,做好針對(duì)性的講評(píng),給學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)生也可在考試中提升自己,總結(jié)自己的錯(cuò)誤,對(duì)自己不熟悉的題型有進(jìn)一步的訓(xùn)練。
一模考試大致的時(shí)間為3月中旬到4月之間。這個(gè)時(shí)候大多數(shù)學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度都是剛剛結(jié)束課本教學(xué),還沒有進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。所以一??荚嚨碾y度不會(huì)太大,多數(shù)都是以基礎(chǔ)為準(zhǔn),題型拓展部分不多,綜合性相對(duì)簡(jiǎn)單。一模主要也是為各個(gè)學(xué)校找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的方向,也讓學(xué)生知道自己的不足,做到查缺補(bǔ)漏,也為學(xué)生樹立信心,建立自信。
二模考試大致在五月份,一般在勞動(dòng)節(jié)過后,難度相對(duì)較大。這次考試主要檢測(cè)學(xué)校以及學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)的成果,讓老師和孩子找到問題的關(guān)鍵,是否存在基礎(chǔ)不扎實(shí),計(jì)算能力是否需要加強(qiáng)等等。然后找到解決方法,做到復(fù)習(xí)方法的改進(jìn),以及重難點(diǎn)的分布,復(fù)習(xí)的目標(biāo)。
三??荚嚧蟾旁谥锌记皟芍茏笥?,難度中上水平,主要也是對(duì)初中三年的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的檢測(cè),讓學(xué)生知道中考的一個(gè)大致體系和結(jié)構(gòu)。讓學(xué)生增強(qiáng)考試信心,考試過后老師的復(fù)習(xí)也會(huì)做一個(gè)相應(yīng)調(diào)整,做到查缺補(bǔ)漏,題型的講解也會(huì)著重于綜合性較強(qiáng)的題型,提升學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和解題思想。
注意不斷鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)
中考試卷考察的重點(diǎn)主要還是書本知識(shí),只要將書本中的內(nèi)容融會(huì)貫通,通盤掌握,就能夠應(yīng)對(duì)90%以上的考題。在復(fù)習(xí)的過程中,需要熟記各種學(xué)科的基本常識(shí)、概念、專業(yè)詞等,不斷夯實(shí)基礎(chǔ)。
勤做筆記、多做知識(shí)總結(jié)
教科書中的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)分章節(jié)、單元陳列出來,歸納總結(jié)其中的基本概念、知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別,各學(xué)科、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),者都能夠幫助我們掌握學(xué)科知識(shí)。
及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題,形成錯(cuò)題集
每次考試中的錯(cuò)題,都是知識(shí)漏洞的具象化提現(xiàn),如果沒有對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行及時(shí)的歸納總結(jié),還會(huì)犯同樣的失誤。只有及時(shí)更正錯(cuò)誤,使用正確的思維解題,才能夠切實(shí)提高成績(jī)。
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