公平理論又稱(chēng)社會(huì)比較理論,由美國(guó)心理學(xué)家約翰·斯塔希·亞當(dāng)斯于1965年提出。約翰·斯塔西·亞當(dāng)斯是美國(guó)管理心理學(xué)家、行為科學(xué)家,美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)著名的行為學(xué)教授,他通過(guò)社會(huì)比較來(lái)探討個(gè)人所作的貢獻(xiàn)與所得獎(jiǎng)酬之間的平衡關(guān)系,著重研究工資報(bào)酬分配的合理性公正性及其對(duì)員工士氣的影響。
1、公平理論是過(guò)程型激勵(lì)理論的一種,它主要從社會(huì)比較角度研究激勵(lì)的心理過(guò)程。
2、該理論認(rèn)為,在職業(yè)流動(dòng)性很高的社會(huì)中,一個(gè)組織若要吸引現(xiàn)有職工繼續(xù)留在本組織中,或者吸引更多的人加入本組織,至少必須做到貢獻(xiàn)(個(gè)人付出的努力或投入)與誘因(個(gè)人所得的報(bào)酬或獎(jiǎng)勵(lì))相平衡。
但人們?cè)谌狈υu(píng)價(jià)其得到的報(bào)酬和付出的努力是否相當(dāng)?shù)目陀^標(biāo)準(zhǔn)情況下,常常是將其付出和所得的比率與他人的付出和所得的比率進(jìn)行比較,以此衡量其得到的報(bào)酬是否公平。
3、由于人們借以做比較的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人選定的,所以對(duì)公平與否的感覺(jué)實(shí)際上只是一種主觀判斷。人們?cè)谧龉奖容^之時(shí),通常會(huì)出現(xiàn)過(guò)高估計(jì)自己所付出的投入和他人所得到的報(bào)酬,這樣個(gè)人就更容易感到不公平。
因此,積極的做法是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)客觀上確已存在的差別予以公開(kāi),同時(shí)向員工解釋清楚差別的原因,以此引導(dǎo)人們朝領(lǐng)導(dǎo)所希望的方向付出更多的努力。
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