《我要的是葫蘆》是人教版小學(xué)二年級語文上冊第14課的課文。文章講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大,認(rèn)為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關(guān)聯(lián),毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了,他的愿望也落空了。故事告訴我們:事物與事物之間關(guān)系密切,不可為追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)。
從前,有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。
有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說:“我的小葫蘆,快長啊,快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!”
一個鄰居看見了,對他說:“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!”那個人感到很奇怪,他說:“什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆?!?/p>
沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個一個都落了。
我們知道,植物生長一般要經(jīng)歷這樣一個過程:生根,發(fā)芽,長葉,開花,結(jié)果。在這一過程中,前一環(huán)節(jié)直接影響著后一環(huán)節(jié),要想得到好果實(shí),就得細(xì)心呵護(hù)植物各部分的生長,不能只注意結(jié)果。做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。
你看,那個種葫蘆的人,眼睛只盯著葫蘆,葉子上長了蚜蟲也不管,結(jié)果,小葫蘆慢慢變黃,一個個都落了,多可惜呀!
可愛的小葫蘆為什么會落呢?這是學(xué)生可能會質(zhì)疑的問題。因此,教學(xué)時,可以以此問題為突破口,采用變序閱讀法,先學(xué)習(xí)第一段和最后一段,再重點(diǎn)朗讀中間兩段,感悟問題的原因:種葫蘆的人,只要葫蘆,而不管葉子,他不知道事物之間是有密切聯(lián)系的。他所犯的錯誤,可以從他的語言看出來。因此,可抓住文中的人物語言朗讀體會,理解課文內(nèi)容。
《我要的是葫蘆》文章講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大,認(rèn)為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關(guān)聯(lián),毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了,他的愿望也落空了。故...
《我要的是葫蘆》故事告訴我們事物與事物之間關(guān)系密切,不可為追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)?!段乙氖呛J》文章講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大,認(rèn)...
課文講的是一個人種葫蘆,葉子上長了蚜蟲他卻置之不理,大家的好心勸告他也不聽,后來葉子上的蚜蟲越來越多,結(jié)果小葫蘆都落光了的故事。
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