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    初三如何提升自己的成績(jī) 有什么學(xué)習(xí)方法

    2022-12-29 13:48:11文/勾子木

    初中生學(xué)習(xí)要全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己,要找自己的長(zhǎng)處和短處,以明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和發(fā)展方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。同學(xué)們要注意不斷鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。初中試卷考察的重點(diǎn)主要還是書本知識(shí),只要將書本中的內(nèi)容融會(huì)貫通,通盤掌握,就能夠應(yīng)對(duì)90%以上的考題。

    初三如何提升自己的成績(jī) 有什么學(xué)習(xí)方法

    初三學(xué)習(xí)技巧

    考前復(fù)習(xí)錯(cuò)題本

    在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,他會(huì)把錯(cuò)題整理到一個(gè)錯(cuò)題本上。首次整理錯(cuò)題的時(shí)候,他會(huì)把錯(cuò)題的方方面面研究透徹,做到知其然知其所以然。錯(cuò)題本上的題他會(huì)經(jīng)常復(fù)習(xí)翻看,每次考試之前再把錯(cuò)題本看一次,提醒自己考試當(dāng)中遇到同種類型題時(shí)采用正確的做題方法。

    合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率

    初三的時(shí)間是非常緊的,尤其是到了初三后期,初三學(xué)生恨不得把一天當(dāng)成兩天用。但是在這種情形下,還是有很多初三學(xué)生自習(xí)課不知道做什么,東瞅瞅西看看,結(jié)果浪費(fèi)了大把時(shí)間。中考狀元是不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的,因?yàn)樗麄儠?huì)做計(jì)劃。他們提前把每天要做的事列出來(lái),合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

    做到專時(shí)專用

    初三時(shí)間緊,初三學(xué)生是不是要沒日沒夜地學(xué)習(xí)呢?并不是把所有時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)效果就會(huì)好,學(xué)習(xí)講究效率也講究勞逸結(jié)合。初三學(xué)生要做好限時(shí)訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)做好專時(shí)專用,學(xué)習(xí)的時(shí)候用心學(xué),休息的時(shí)候好好休息,做好勞逸結(jié)合。

    中考學(xué)習(xí)方法

    腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排

    在安排計(jì)劃時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,再回來(lái)學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。

    提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

    早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,可以安排著重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(zhǎng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會(huì)收到較好的效果。

    計(jì)劃要留有余地

    計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

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