三顧茅廬故事概括200字

三顧茅廬故事概括：東漢末年，劉備很仰慕諸葛亮的才干，想請(qǐng)他幫助自己統(tǒng)一國(guó)家。一天，三人來(lái)到隆中，但孔明不在，他們只好失望而歸?；氐叫乱埃瑒渎?tīng)說(shuō)諸葛亮回來(lái)了，叫人立即備馬。到了草屋，書童說(shuō)諸葛亮被人請(qǐng)走了。三人怏怏而回。時(shí)間過(guò)得很快，劉備打算三訪孔明。

三顧茅廬故事概括

東漢末年，劉備很仰慕諸葛亮的才干，想請(qǐng)他幫助自己統(tǒng)一國(guó)家。一天，三人來(lái)到隆中，但孔明不在，他們只好失望而歸。回到新野，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮回來(lái)了，叫人立即備馬。到了草屋，書童說(shuō)諸葛亮被人請(qǐng)走了。三人怏怏而回。

時(shí)間過(guò)得很快，劉備打算三訪孔明。三人第三次來(lái)到隆中，離草屋還有半里多地，劉備便下馬步行。這時(shí)，諸葛亮在午睡，為了不打擾他，劉備恭敬地在臺(tái)階下等候。張飛見(jiàn)了，很生氣，想放火，但沒(méi)有。

孔明醒來(lái)，談?wù)撈饑?guó)家大事.諸葛亮見(jiàn)劉備三顧茅廬，誠(chéng)心誠(chéng)意，便答應(yīng)與劉備共圖大業(yè)。三顧茅廬后來(lái)成為形容求賢若渴的成語(yǔ)。也用來(lái)指誠(chéng)心誠(chéng)意一再邀請(qǐng)。

《三顧茅廬》的寫作特點(diǎn)

《三顧茅廬》選自《三國(guó)演義》，這篇課文把人物刻畫得栩栩如生，小說(shuō)刻畫人物所運(yùn)用的藝術(shù)手段更加多樣化?！度櫭]》通過(guò)多種描寫方法來(lái)表現(xiàn)人物的特征，使人物的特征更加凸顯出來(lái)。多種表現(xiàn)手法使《三顧茅廬》的人物特征躍然紙上。

三顧茅廬中的人物形象

1、諸葛亮：少有大才，自比管仲，樂(lè)毅，謀定而思動(dòng)，希望自己聞達(dá)于諸侯、留名在青史，于茅廬中等待劉備，最終兩個(gè)達(dá)成協(xié)，志在平定天下。

2、劉備：當(dāng)時(shí)曹操基本已經(jīng)統(tǒng)一了中國(guó)北方，劍指荊州，劉備能三顧茅廬其實(shí)也是迫不得已，但其人善忍又有謀略，在荊州待了六年聽(tīng)了別人的意見(jiàn)放下皇叔的身份去茅廬中請(qǐng)諸葛亮。

3、關(guān)羽：三顧茅廬中關(guān)羽雖然很不屑諸葛亮，又為劉備而感到氣憤和無(wú)奈，但卻一直隱忍下來(lái)，不像張飛那樣抓狂，這說(shuō)明了關(guān)羽高傲卻顧大局。

4、張飛：從當(dāng)時(shí)的話“量此村夫，何足為大賢；今番不須哥哥去；他如不來(lái)，我只用一條麻繩縛將來(lái)”就可以看出是一個(gè)莽撞之人。