初三是學涯中重要的一年,每個學生都在為中考而努力奮斗著,學習壓力可想而知。同學們要全面分析,正確認識自己,準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
在理解的基礎上復習
大量的實踐證明,理解后的知識易記難忘??梢娎斫馐怯洃浀那疤岷突A。要復習好功課,必須先得把知識消化了才行,這就要求學生必須做到:上課高度集中自己的注意力,把課聽懂,當天的疑難問題當天解決,決不拖到第二天。
及時復習
著名心理學家艾賓浩斯對遺忘現(xiàn)象研究發(fā)現(xiàn),人們對學到的新知識,一小時后只能保持44%,兩天后只留下28%,6天后只剩下25%。這些數(shù)據(jù)表明,知識剛學過之后,遺忘特別快,經(jīng)過較長時間以后,雖然記憶保留的量減少了,但遺忘的速度卻放慢了。即遺忘的規(guī)律是:先快后慢,先多后少。因此,當天課堂上學過的新知識,除了該堂課上學過的新知識,當天課后還要及時再復習。
經(jīng)常復習,復習的次數(shù)要先密后疏
剛學過的知識遺忘得又快又多,所以復習的次數(shù)相對要多一些,間隔的時間也相對要短一些,即是說要經(jīng)常復習,隨著記憶鞏固程度的加深,每次復習的間隔時間也可越來越長,到了一定的時候,知識就能牢固記憶,不復習也不會忘記了。
規(guī)劃學習時間,認真執(zhí)行
成績下降或者一直沒有提升都是有原因的,因此學生可根據(jù)平時做的試卷進行分析,找出自己在學科上的薄弱點,然后開始定學習目標,從小目標到大目標,循序漸進。再根據(jù)學習目標制定學習計劃,規(guī)劃好時間,然后認真執(zhí)行。很多學生為了提高學習成績,開始很有自信的制定了學習計劃,但是卻三天打魚,兩天曬網(wǎng),不能長久堅持,如此,再好的學習計劃也是無用的。因此,要想學習計劃生效,制定了就要努力去執(zhí)行。
應科學預習,及時復習
從歷年中考的壓軸題可以看出,這些題目多出自于初三的課程,比如二次函數(shù)、力學等,因此在學習初三課程的時候,同學們一定要熟練掌握。每當上課之前,預習下課程內(nèi)容,對于沒看懂的知識點,等老師上課的時候認真去聽,并做好課堂筆記,帶著問題聽課,會更有效率。下課后,一定要抽出時間復習,鞏固上課所學的知識,以免遺忘。如果不能及時復習,遺忘之后再去學,會浪費更多時間。
科學記憶知識點,研究題型
備考復習期間,有很多知識點需要同學們記憶,記憶課本知識對初三學生也是一個考驗,要想記憶牢固,還得采取科學記憶的方法,即重復復習,當天的內(nèi)容當天記憶,然后一周一月重復復習,只有勤復習,才能記得牢,不易忘。初三大量練習習題是很有必要的,不過題目太多,不可能每一道你都做過,因此在做題時,學生應該研究各類不同的題型,總結做題的技巧,這樣就可舉一反三了。
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