2023四川綿陽中考體育總分是多少

自2022年9月入學的七年級學生起，中考體考開始實行綜合評價，即由以往的統(tǒng)一考試改為過程性評價+統(tǒng)一考試兩個部分，總分80分不變，其中過程性評價10分、統(tǒng)一考試70分。改變后的“統(tǒng)一考試”仍采用“3+X”模式，即3項必考+1項選考，僅是在分值上有所調(diào)整。必考項目（3×20分）60分，選考項目10分。

2023四川綿陽中考體育總分

自2022年9月入學的七年級學生起，中考體考開始實行綜合評價，即由以往的“統(tǒng)一考試”改為“過程性評價+統(tǒng)一考試”兩個部分，體考總分80分不變，其中過程性評價10分、統(tǒng)一考試70分。

改變后的“統(tǒng)一考試”仍采用“3+X”模式，即3項必考+1項選考，僅是在分值上有所調(diào)整。必考項目（3×20分）60分，選考項目10分。

過程性評價10分

根據(jù)《綿陽市高中階段招生考試體育與健康評價實施方案（試行）》，過程性評價包含學習表現(xiàn)2分、體育與健康理論知識2分、學生體質(zhì)健康測試成績6分，共計10分。

學習表現(xiàn)2分，分別是學校表現(xiàn)1分、技評測試1分。學校表現(xiàn)是根據(jù)七年級至九年級上學期學生體育與健康課出勤率及課堂實際表現(xiàn)如實記錄，由體育老師評定成績。技評測試主要考察學生七年級至八年級對體育運動技能的學習和掌握情況，學生可在足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、技巧6個項目中自選一項參加技評考試，由學校自行組織測試并評定成績，七年級、八年級各0.5分。

體育與健康理論知識2分。該項主要考察學生對七年級和八年級體育與健康課程的學習和知識掌握情況，采取人機對話方式進行，與英語聽說考試和藝術(shù)考試同堂進行。

學生體質(zhì)健康測試成績6分。測試范圍為七、八年級，分值各3分。測試項目按照國家體質(zhì)健康測試項目實施（按測試等級賦分：優(yōu)良計3分，合格計2分，不合格計1分），統(tǒng)一采用智能化設(shè)備測試。

統(tǒng)一考試共70分

統(tǒng)一考試是我市長期以來普遍實施的中考體育方式，而改變后的“統(tǒng)一考試”仍采用“3+X”模式，即：3項必考+1項選考，僅是分值上有所調(diào)整。必考項目（3×20分）60分，選考項目10分。

需要注意的是，學生在初中階段參加教育和體育行政主管部門舉辦的賽事，獲得全國比賽名次、省級比賽前八名、市級比賽前六名的，均可直接記選考項目成績10分。參賽項目包括田徑、跳水、體操、藝術(shù)體操、舉重、摔跤、柔道、拳擊、武術(shù)、棒球、壘球、曲棍球、射擊、射箭、賽艇、皮劃艇、跆拳道、花樣游泳、自行車、帆船、輪滑+冰上、雪上項目共22項，其余項目不予認定記分。

特殊考生考試及成績認定調(diào)整

除上述變化外，我市對特殊考生成績認定也作出了調(diào)整。對于殘疾學生，有殘疾證明的考生，其學習表現(xiàn)、體質(zhì)健康測試和技評測試按照滿分記錄，體育與健康知識考核按照普通學生政策要求執(zhí)行，統(tǒng)一考試成績按當年全市統(tǒng)一考試平均分計分。未辦理殘疾證者，按照正?？忌目己艘筮M行評價。無殘疾證而辦理免考免修體育的學生，均按因傷、病免考體育的規(guī)定處理。

因傷、病不能參加學生體質(zhì)健康測試的考生，須在各區(qū)規(guī)定時間內(nèi)申請補測并辦理手續(xù)。補測完成后，按照補測成績計分。已辦理相關(guān)手續(xù)，但不能在各區(qū)規(guī)定時間內(nèi)完成補測者，當年學生體質(zhì)健康測試成績和技評測試按當年全市平均分計分;不辦理手續(xù)者，成績計0分。體育與健康知識考核按照普通學生政策要求執(zhí)行。統(tǒng)一考試成績按當年全市統(tǒng)一考試平均分計分。

對于外市回綿參加中考的學生及其他考生，在外地就讀初中的本市戶籍學生，自回綿就讀（辦理完學籍轉(zhuǎn)入）之日起，按照綿陽市體育與健康過程性評價政策執(zhí)行。在此之前沒有參加的過程性考核不再補考，其缺失的過程性考核成績按照以下方式進行認定。

1.在回戶籍地中考報名時，應(yīng)提供原就讀學校所在地市級（含）教育行政部門加蓋公章的初中階段體育素質(zhì)綜合評價考核證明材料，回綿后按實際情況核算體育素質(zhì)綜合評價考核成績。如無法提供證明材料的，其體育素質(zhì)過程性評價考核成績按當年全市平均分計分。同時，考生需參加當年的統(tǒng)一考試，兩項成績之和即為考生體育考試成績。身體有殘疾或其他健康原因無法參加統(tǒng)一考試的，按照本市殘疾學生和傷、病學生統(tǒng)一考試計分規(guī)定執(zhí)行。

2.其他考生（休學學生、往屆考生、社會考生）已取得的體育素質(zhì)過程性評價考核成績可予以保留使用，但統(tǒng)一考試成績應(yīng)參加當年的統(tǒng)一考試取得。