受的筆順是多少

“受”共8畫，筆順為撇、點(diǎn)、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、橫撇/橫鉤、捺。受，讀音為shòu，最早見于商朝甲骨文中，在六書中屬于會意字?！笆堋钡幕竞x為接納別人給的東西，如接受、感受；引申含義為忍耐某種遭遇，如忍受、受苦。

“受”的筆順

問：受第1筆是什么？答：撇。

問：受第2筆是什么？答：點(diǎn)。

問：受第3筆是什么？答：點(diǎn)。

問：受第4筆是什么？答：撇。

問：受第5筆是什么？答：點(diǎn)。

問：受第6筆是什么？答：橫撇/橫鉤。

問：受第7筆是什么？答：橫撇/橫鉤。

問：受第8筆是什么？答：捺。

“受”組詞造句及解釋

一、受傷

造句：他們的沉默越發(fā)引起了人們的質(zhì)疑，人們質(zhì)疑他為何在那個(gè)時(shí)間離家、他受傷的程度和車禍之前是否曾發(fā)生爭吵。

解釋：身體或物體部分地受到破損。

二、好受

造句：然而，指責(zé)美聯(lián)儲雖然能夠讓中國領(lǐng)導(dǎo)人感到好受一些，但改變不了美國的貨幣政策，也不能在任何程度上抑制中國的通貨膨脹怪獸。

解釋：感到身心愉快；舒服：白天太熱，夜里還～｜你別說了，他心里正不～呢！

三、受難

造句：此刻，我們發(fā)現(xiàn)自己是作為個(gè)體的細(xì)胞，生活在上層軀體之中，而這個(gè)上層軀體正在抽和飲酒，以至所有的細(xì)胞都在為此受難，然而還沒有單個(gè)細(xì)胞對軀體提出責(zé)難。

解釋：受到災(zāi)難。

四、享受

造句：一旦您的孩子了解了他們是怎樣學(xué)習(xí)的并且他們所享受的是如何源自天賦，接著的下一步就是向他們展示他們可以怎樣利用這個(gè)來完成他們的學(xué)校功課。

解釋：物質(zhì)上或精神上得到滿足：～公費(fèi)醫(yī)療｜吃苦在前，～在后｜貪圖～｜～權(quán)利。

五、受潮

造句：現(xiàn)在我不再睡在搬上岸的那張床上了，而是睡在一張吊床上，這吊床原是船上大副所有，質(zhì)地很好。我把糧食和一切可能受潮損壞的東西都搬進(jìn)了帳篷。

解釋：（物體）被潮氣滲入：屋子老不見太陽，東西容易～。