初中孩子成績(jī)下降怎么辦 如何提高

到了初中，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)忽然下降，除了受環(huán)境的影響之外，與他們自身的惰性也有很大的關(guān)系。在初中，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下滑，另外一個(gè)重要因素就是，孩子沿襲了在小學(xué)時(shí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)們不妨從這兩方面入手，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

初中生成績(jī)下降怎么辦

第一、注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)

初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)。如果初一，沒(méi)有打好基礎(chǔ)的話，那么在初二學(xué)習(xí)的時(shí)候肯定會(huì)顯得非常吃力，所以說(shuō)要想提高成績(jī)。首先就要注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，如果在哪里知識(shí)點(diǎn)比較薄弱的話，這需要學(xué)生及時(shí)的去翻看課本查看教材。

找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，以便查漏補(bǔ)缺。初二知識(shí)點(diǎn)比較多，而且知識(shí)點(diǎn)在中考中的比例也非常大。這就需要學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候一定要打牢基礎(chǔ)?；貧w課本注重教材，將課本中的例題理解掌握，同時(shí)要加強(qiáng)課后的練習(xí)，在練習(xí)中不斷地去總結(jié)學(xué)習(xí)方法和做題技巧。以便能夠鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

第二、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中起著至關(guān)重要的作用。尤其是在初二期間，一定要認(rèn)真地緊跟老師思路，隨時(shí)記錄課堂筆記。課下注重知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，除了按時(shí)完成老師交代的作業(yè)，如果有時(shí)間的話可以加強(qiáng)練習(xí)。那么在練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中需要學(xué)生。要善于總結(jié)歸納相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系性。

初中生成績(jī)下降怎么提高

1、課前預(yù)習(xí)可以提高學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量

沒(méi)有預(yù)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生在上新課的時(shí)候，對(duì)即將接觸到的知識(shí)完全陌生、一竅不通的，因此聽(tīng)課完全處于一種盲目被動(dòng)的狀態(tài)。

我們知道，學(xué)生的精力要一直保持高度集中是非常疲勞且困難的，一堂課四十分鐘的時(shí)間里，學(xué)生難免都會(huì)有松懈的時(shí)候，如果老師所講授的內(nèi)容是學(xué)生完全陌生的東西，那么哪怕幾秒鐘的時(shí)間，都可能讓學(xué)生無(wú)法追上老師的思路，以至于聽(tīng)不懂老師在講什么。

2、課后復(fù)習(xí)，更容易考出好成績(jī)

很多學(xué)生都有這樣的體會(huì)：上課的時(shí)候感覺(jué)自己什么都聽(tīng)明白了，學(xué)懂了，可是一到考試做題的時(shí)候，就感覺(jué)大腦一片空白，什么都想不起來(lái)。其實(shí)這就是遺忘規(guī)律在“作祟”，課堂知識(shí)如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，就會(huì)出現(xiàn)遺忘的現(xiàn)象。

很多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生之所以能夠把學(xué)到的知識(shí)牢牢掌握住，并不是因?yàn)樗麄兊挠洃浟Ρ葎e人更好，或者比別人更聰明，而是他們懂得對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行科學(xué)的復(fù)習(xí)，讓這些知識(shí)一遍遍刻印在腦海中，直至不再遺忘。