公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的區(qū)別有哪些 哪個(gè)好

公立學(xué)校是由政府財(cái)政撥款。私立學(xué)校是由私人或私立機(jī)構(gòu)投資，由當(dāng)?shù)卣徒逃块T(mén)批準(zhǔn)。一般而言，公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。大多數(shù)公辦學(xué)校是歸省教育廳管的，屬于事業(yè)單位，私立學(xué)校沒(méi)有編制。

公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的區(qū)別

一、定義不同

公辦學(xué)校：國(guó)家出資的，國(guó)立學(xué)校。不以盈利為目的。

民辦學(xué)校：民間集資辦學(xué)，有些半公半私的意思。以盈利為目的。

二、學(xué)生來(lái)源不同

公立學(xué)校的學(xué)生就近入學(xué)，一般讀“通學(xué)”(走讀)；私立學(xué)校學(xué)生來(lái)自四面八方，五花八門(mén)的有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不同層次的家庭，學(xué)生一般是住校，實(shí)行"封閉式管理。學(xué)校心理教育跟不上，孩子心理容易失去平衡，最容易出現(xiàn)如早戀，攀比等不良現(xiàn)象。

三、學(xué)費(fèi)不同

公辦學(xué)校：小學(xué)屬于義務(wù)教育，公辦小學(xué)收費(fèi)非常低?，F(xiàn)在，已免除學(xué)雜費(fèi)，只收書(shū)本費(fèi)。

民辦學(xué)校：根據(jù)學(xué)校提供的食宿、外教、下午放學(xué)后還有各種興趣班及其他服務(wù)的質(zhì)量，提供的服務(wù)相對(duì)更多，民辦小學(xué)收費(fèi)整體較高，每生每學(xué)期低則八九千千元，高則一萬(wàn)幾萬(wàn)。比如英語(yǔ)，即使在外面報(bào)班，一年也得上萬(wàn)元。

四、師資及教學(xué)能力

公辦學(xué)校：老師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。不過(guò)，學(xué)生太多，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注以及和家長(zhǎng)的溝通交流可能不會(huì)太多。

民辦學(xué)校：民辦學(xué)校老師有責(zé)任心。民辦學(xué)校機(jī)制靈活，吸引了不少高學(xué)歷的人才加入教師隊(duì)伍，民辦學(xué)校的老師由于沒(méi)有“鐵飯碗”，危機(jī)意識(shí)強(qiáng)烈，競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)學(xué)生付出更多，責(zé)任心和教學(xué)實(shí)力普遍很強(qiáng)。

五、入學(xué)難易程度

公辦學(xué)校：就近劃片入學(xué)，孩子只要年齡符合要求，證件手續(xù)齊全，就不是難事。主要是拼爹拼房。公辦不能挑學(xué)生，劃給你就必須收，水平參差不齊，有很多差生、搗蛋鬼。

民辦學(xué)校：要投資料、面試，主要是拼娃。民辦生源優(yōu)中擇更優(yōu)，沒(méi)有地段生或地段生很少，大都是考進(jìn)來(lái)的，水平整齊，這樣好學(xué)生越來(lái)越愿意考進(jìn)去，生源越來(lái)越好，良性循環(huán)。

公辦學(xué)校和民辦學(xué)校哪個(gè)好

民辦學(xué)校和公辦學(xué)校究竟哪個(gè)好，這個(gè)問(wèn)題是不能一概而論的。還是要根據(jù)具體情況，來(lái)具體分析。

不得不承認(rèn)的是，在同等條件下，很多人對(duì)民辦學(xué)校還是有一定偏見(jiàn)的，認(rèn)為民辦學(xué)校不如公辦學(xué)校。但其實(shí)現(xiàn)在很多民辦學(xué)校經(jīng)過(guò)這些十幾年的努力，發(fā)展都很不錯(cuò)，甚至一些民辦學(xué)校在全國(guó)排名中也占據(jù)了不錯(cuò)的位置，錄取分?jǐn)?shù)也是很高的，辦學(xué)質(zhì)量也比較不錯(cuò)。

民辦學(xué)校在師資力量上確實(shí)不如公辦學(xué)校。但是現(xiàn)在一些民辦學(xué)校為了彌補(bǔ)這方面的劣勢(shì)，大部分的老師都是高薪從重點(diǎn)大學(xué)聘請(qǐng)的。所以說(shuō)這一點(diǎn)上民辦學(xué)校在盡力的拉平和公辦學(xué)校間的差距。

另外，在就業(yè)方面公辦學(xué)校的認(rèn)可度是要高于民辦學(xué)校的，但是現(xiàn)在這也僅限于政府工作部門(mén)了?，F(xiàn)在的一些企業(yè)對(duì)于學(xué)校的要求已經(jīng)越來(lái)越淡了，反而對(duì)于面試強(qiáng)度的要求越來(lái)越高，這也代表著，現(xiàn)在受重視的不僅是學(xué)歷，更重要的是能力。