提高英文寫(xiě)作能力:通過(guò)積累詞匯量,提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力;通過(guò)擴(kuò)大閱讀量,提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力;通過(guò)提高聽(tīng)說(shuō)能力,提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力,英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種能力是相互影響、相互促進(jìn)的,提高聽(tīng)說(shuō)能力必定會(huì)促進(jìn)寫(xiě)作能力的提高。要提高聽(tīng)說(shuō)能力關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的英語(yǔ)環(huán)境。
一、通過(guò)積累詞匯量,提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
如果要寫(xiě)一個(gè)句子,10個(gè)單詞有8個(gè)單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤或拼寫(xiě)不出,有2個(gè)單詞用法不當(dāng),又怎么能清楚地表達(dá)自己的思想呢?因此,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要自覺(jué)的多去記憶單詞,記住單詞的拼讀、用法、意思等。記憶單詞是一個(gè)長(zhǎng)期的反復(fù)的過(guò)程,要長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去,才能不斷積累大量的詞匯,為英語(yǔ)寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、通過(guò)擴(kuò)大閱讀量,提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
多閱讀是增加接觸英語(yǔ)語(yǔ)言材料、接受信息、活躍思維、增長(zhǎng)智力的一種途徑,同時(shí)也是培養(yǎng)英語(yǔ)思維能力、提高理解力、增強(qiáng)語(yǔ)感、鞏固和擴(kuò)大詞匯量的一種好方法,有利于促進(jìn)英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提高。
三、通過(guò)提高聽(tīng)說(shuō)能力,提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種能力是相互影響、相互促進(jìn)的,提高聽(tīng)說(shuō)能力必定會(huì)促進(jìn)寫(xiě)作能力的提高。要提高聽(tīng)說(shuō)能力關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的英語(yǔ)環(huán)境。多開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的課外英語(yǔ)活動(dòng),去領(lǐng)略、去體會(huì)、去運(yùn)用英語(yǔ),久而久之自然能使用正確的、地道的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交談與寫(xiě)作。
一、詞匯與語(yǔ)法要準(zhǔn)確
考研英語(yǔ)寫(xiě)作讓很多同學(xué)都很頭痛,尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的考生,詞匯和語(yǔ)法兩座大山難以跨越。一方面,英語(yǔ)的語(yǔ)法和漢語(yǔ)差異太大,另一方面,很多英語(yǔ)詞匯具有一詞多義現(xiàn)象,想要全面掌握十分困難。
在考研英語(yǔ)備考中,學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法一定要講求方法,用真題來(lái)替代詞匯書(shū)和語(yǔ)法書(shū)就是不錯(cuò)的方式,可以選擇一本對(duì)真題講解比較全面細(xì)致的,可以幫助大家全面掌握相關(guān)詞匯。
下面給大家總結(jié)了寫(xiě)作語(yǔ)法使用的幾點(diǎn)小細(xì)節(jié):(1)盡量少用縮寫(xiě)形式。如don't,can't,won't應(yīng)寫(xiě)為donot,cannot,willnot等。(2)用更加正式的否定形式。如not…any應(yīng)寫(xiě)為no,not…much寫(xiě)為little,notmany寫(xiě)做few等。(3)盡量少用“etc.”,“andsoon”等表達(dá)方式。
二、避免中式思維
很多考生在考試過(guò)程中把一些中文的成語(yǔ)、諺語(yǔ)翻譯成英文,這種做法導(dǎo)致的結(jié)果就是文章不僅行文不符合英文的規(guī)律,讀起來(lái)也讓人覺(jué)得非常不舒服……
糾正中文思維習(xí)慣的關(guān)鍵依然在于培養(yǎng)英文語(yǔ)感,多多閱讀、多多背誦才是關(guān)鍵。同時(shí)大家在平時(shí)的練習(xí)中也要盡量讓自己用英文來(lái)思考。如果需要用到諺語(yǔ)、名句等,最好的辦法是直接掌握英文的諺語(yǔ)、名句,并靈活運(yùn)用到文章中。
三、注意字?jǐn)?shù)與標(biāo)點(diǎn)
考研英語(yǔ)作文一分鐘平均7~8個(gè)字,字?jǐn)?shù)多少算個(gè)夠?自己目測(cè)一下,以大作文為例,中等大小一行15字,最起碼寫(xiě)到12,13位置,因?yàn)殚喚砣俗龅牡谝患虑榫褪强茨愕淖謹(jǐn)?shù),就看你的位置到?jīng)]有到。
如果你的字?jǐn)?shù)沒(méi)寫(xiě)夠,他就認(rèn)為你連最起碼的寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)的能力都不具備。但是這不是說(shuō)寫(xiě)得越多就會(huì)得到高分。一是時(shí)間不允許,二是寫(xiě)得越長(zhǎng),越容易暴露你的缺點(diǎn)。所以練習(xí)寫(xiě)作時(shí),要掐表練習(xí)字?jǐn)?shù)。
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