室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣 工資高么

室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)機(jī)會(huì)多，選擇余地廣，收入水平較高，很多可以都能進(jìn)行就業(yè)，無(wú)論是做兼職還是全職創(chuàng)業(yè)都很方便。室內(nèi)設(shè)計(jì)的收入水平較高，屬于中等偏上收入階層。設(shè)計(jì)師收入來(lái)源豐富，薪酬結(jié)構(gòu)為“底薪+業(yè)務(wù)提成+設(shè)計(jì)提成”。畢業(yè)后三年內(nèi)能掙10萬(wàn)元。

室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣

1、就業(yè)機(jī)會(huì)多，選擇余地廣，可以在地產(chǎn)，建筑，裝飾，設(shè)計(jì)，展覽，家具等行業(yè)找到工作。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展需要大量的專業(yè)設(shè)計(jì)人才，設(shè)計(jì)人才一直是招聘的熱門。

2、收入水平較高，屬于中等偏上收入階層。設(shè)計(jì)師收入來(lái)源豐富，薪酬結(jié)構(gòu)為“底薪+業(yè)務(wù)提成+設(shè)計(jì)提成”。畢業(yè)后三年內(nèi)能掙10萬(wàn)元。

3、發(fā)展空間廣闊，用人機(jī)制靈活。很多可以都能進(jìn)行就業(yè)，兼職創(chuàng)業(yè)也方便。

4、知識(shí)系統(tǒng)實(shí)用，專業(yè)特長(zhǎng)突出，具備了深厚美術(shù)素養(yǎng)、扎實(shí)理論基礎(chǔ)、超強(qiáng)手繪及電腦表現(xiàn)方法，熟悉實(shí)戰(zhàn)流程的精英畢業(yè)生深受行業(yè)的青睞。

室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)方向

1、在各裝飾工程公司設(shè)計(jì)部門從事室內(nèi)外設(shè)計(jì)、小區(qū)規(guī)劃、展示設(shè)計(jì)方面的工作。

2、在市場(chǎng)部門從事宣傳策劃、設(shè)計(jì)、制作、施工等方面的工作。

3、在建筑部門從事室內(nèi)設(shè)計(jì)管理或施工管理方面的工作。

4、從事建筑工程技術(shù)方面的其他工作。

5、從事多媒體設(shè)計(jì)與制作方面的工作。

室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班推薦

青島天琥培訓(xùn)

青島天琥教育立世以德，形事以仁，大道無(wú)疆，唯教有道，在事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，始終不忘教育的初衷。不斷前行探索，研究更科學(xué)的教學(xué)模式，不斷為社會(huì)輸出實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計(jì)人才。經(jīng)過(guò)“面試、項(xiàng)目測(cè)試、復(fù)試、試講、教研培訓(xùn)”五大步驟嚴(yán)格選拔設(shè)計(jì)講師，每位講師都擁有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

大連迪派教育

大連迪派電腦培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)的正規(guī)辦學(xué)單位，是一所專業(yè)從事崗前職業(yè)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，目前主要在甘井子區(qū)、沙河口區(qū)、中山區(qū)設(shè)有校區(qū)，是一所大連地區(qū)專業(yè)從事成人教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，迪派學(xué)校從大連政府合建最初DTP培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)十多年發(fā)展為今天的以計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、會(huì)計(jì)、學(xué)歷為主，融合企業(yè)培訓(xùn)、迪派微學(xué)院、迪派公益講座為一體的綜合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，離不開(kāi)迪派教職工的努力和學(xué)員的信任；我們始終以感恩的心去回饋社會(huì)，去幫助有需求的人；為學(xué)員提供學(xué)員俱樂(lè)部、微學(xué)院、公益講堂等服務(wù)項(xiàng)目！

大連SKD藝術(shù)留學(xué)

SKD國(guó)際藝術(shù)教育是由一群海外碩士及國(guó)際講師合力創(chuàng)辦的藝術(shù)設(shè)計(jì)類教育平臺(tái)。擁有國(guó)際聞名院校師資，英美院校合作資源和國(guó)際聞名設(shè)計(jì)師聯(lián)盟平臺(tái)。自創(chuàng)建以來(lái)一直以“Share，Keep Difference”（共享，保持不同）為核心的教學(xué)理念，倡導(dǎo)藝術(shù)設(shè)計(jì)與各領(lǐng)域前沿的跨界結(jié)合，不斷更新藝術(shù)思維體系且保持獨(dú)立思考。