2022重慶衛(wèi)校哪所學(xué)校最好

重慶南丁衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是重慶比較優(yōu)秀的衛(wèi)生學(xué)校，是經(jīng)重慶市教育委員會(huì)和重慶市衛(wèi)生健康委員會(huì)（原重慶市衛(wèi)生局）批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)兩個(gè)專業(yè)，45個(gè)教學(xué)班，近3000名學(xué)生。護(hù)理專業(yè)學(xué)制三年，獲全日制普通中專文憑，實(shí)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)校推薦就業(yè)。

重慶南丁衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校

重慶市南丁衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是經(jīng)重慶市教育委員會(huì)和重慶市衛(wèi)生健康委員會(huì)（原重慶市衛(wèi)生局）批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)兩個(gè)專業(yè)，45個(gè)教學(xué)班，近3000名學(xué)生。護(hù)理專業(yè)學(xué)制三年，獲全日制普通中專文憑，實(shí)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)校推薦就業(yè)；3+3高考升學(xué)模式，為學(xué)校主要辦學(xué)層次，即三年中專學(xué)習(xí)后參加全國高職分類考試（春季高考），對(duì)口升入重慶市醫(yī)藥高等專科學(xué)校、重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校 、 重慶護(hù)理職業(yè)學(xué)院等11所高校深造，獲全日制普通大專文憑。

重慶南丁衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作，德智體美全面發(fā)展的綜合技能型專業(yè)人才。

核心課程：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、語文、數(shù)學(xué)、英語、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、急救護(hù)理等。

就讀模式：3＋2，3＋3對(duì)口升學(xué)。

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向各級(jí)綜合性醫(yī)院、中醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)康復(fù)學(xué)基本理論、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、掌握中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)知識(shí)和技能，能進(jìn)行中醫(yī)康復(fù)保健服務(wù)；能依據(jù)康復(fù)治療方案使用康復(fù)治療器械、儀器及設(shè)備等綜合素質(zhì)較高的中醫(yī)康復(fù)保健技能型人才。

核心課程：解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、推拿技術(shù)、針灸技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)技術(shù)等。

就讀模式：3＋2

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向各級(jí)綜合性醫(yī)院、中醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)康復(fù)學(xué)基本理論、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、掌握中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)知識(shí)和技能，能進(jìn)行中醫(yī)康復(fù)保健服務(wù)等綜合素質(zhì)較高的中醫(yī)康復(fù)保健技能型人才。

核心課程：解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、推拿技術(shù)、針灸技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)技術(shù)等。

就讀模式：3＋3對(duì)口升學(xué)

嬰幼兒托育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：從事嬰幼兒照護(hù)、托育、幼兒保育及嬰幼兒健康監(jiān)測(cè)、評(píng)估及嬰幼兒早期教育等工作的技能人才。通過嬰幼兒托育專業(yè)學(xué)習(xí),使學(xué)生具備良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，了解現(xiàn)代嬰幼兒托育及照護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)。

就讀模式:3＋2