少兒民族民間舞培訓(xùn)班推薦 少兒民族舞學(xué)習(xí)的好處

少兒民族民間舞培訓(xùn)班推薦：少兒拉丁少兒民族舞少兒街舞中心、笙舞藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、貝九少兒藝術(shù)中心(龍湖星悅薈校區(qū))。少兒民族舞學(xué)習(xí)的好處：少兒民族舞可以使形體優(yōu)美：正處于快速生長發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。

少兒拉丁少兒民族舞少兒街舞中心評價(jià)

地址：鄭州市中原區(qū)前進(jìn)路與潁河路交叉口西南150米

網(wǎng)友評價(jià)1：教室內(nèi)部環(huán)境很好，交通便利。民族舞老師教學(xué)很有耐心，而且能針對孩子特點(diǎn)有目標(biāo)教學(xué)，小朋友也很努力，期待學(xué)校和孩子有更好的發(fā)展。

網(wǎng)友評價(jià)2：民族舞老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子喜歡，值得推薦。

笙舞藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校評價(jià)

地址：鄭州市棉紡東路鑫苑國際城市花園西大門口39號樓臨街商鋪

網(wǎng)友評價(jià)1：民族舞老師很專業(yè)很負(fù)責(zé)，環(huán)境也不錯(cuò)離家也很近，強(qiáng)烈推薦喲。

網(wǎng)友評價(jià)2：孩子第一次來試聽就喜歡上了，民族舞老師教的不錯(cuò)，態(tài)度也很好，細(xì)心，動(dòng)作指導(dǎo)的很到位，總之，選擇笙舞藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校沒錯(cuò)。

貝九少兒藝術(shù)中心(龍湖星悅薈校區(qū))評價(jià)

地址：曲江大道中段龍湖星悅薈L2層北區(qū)L229

網(wǎng)友評價(jià)1：貝九少兒藝術(shù)中心(龍湖星悅薈校區(qū))的民族舞老師教的特別好，非常耐心，孩子很喜歡。每晚的練習(xí)，都會獲得民族舞老師細(xì)心的點(diǎn)評。小朋友每天都要練舞，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。校區(qū)干凈舒適，家長可視孩子上課的全過程。民族舞課程安排合理有效，短短幾節(jié)課孩子的提升很大。

網(wǎng)友評價(jià)2：民族舞老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，希望學(xué)校對認(rèn)真負(fù)責(zé)的民族舞老師有好的回報(bào)，能維持老師的穩(wěn)定性。

少兒民族舞學(xué)習(xí)的好處

1、少兒民族舞可以使形體優(yōu)美：正處于快速生長發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。舞蹈促進(jìn)少年兒童的生長發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，同樣性別同年齡的兒童，參加舞蹈訓(xùn)練的比不參加舞蹈訓(xùn)練的，身高平均要高4--8厘米。

2、少兒民族舞可以使動(dòng)作協(xié)調(diào)：舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。

3、少兒民族舞可以使肢體靈活性和柔韌性：由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質(zhì)。經(jīng)過訓(xùn)練，兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的'身體素質(zhì)都會得到提高。

4、少兒民族舞可以使鍛煉毅力：從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

5、少兒民族舞可以使提高身體素質(zhì)：舞蹈需要一定的體力消耗，剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能，提高身體抵抗力，減少生病機(jī)會。使少兒神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)生適應(yīng)性改善，促進(jìn)視覺、聽覺、肢體感覺等各感覺機(jī)能的提高，使大腦更靈活、健全，反應(yīng)更迅速，動(dòng)作更靈敏。舞蹈還有利于提高生理機(jī)能。訓(xùn)練能夠改善心肺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，減少患心臟病的危險(xiǎn)性，降低血壓和增加骨胳密度，同時(shí)使人精力和體力更加充沛，不易疲勞。

6、少兒民族舞可以使提高合作能力和集體榮益感：舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。