初中成長挫折類敘事滿分作文他推薦

初中成長挫折類敘事作文：開頭：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，重重巨浪過后的海洋才會顯得如此蔚藍(lán)。而我就像一葉扁舟，冒著隨時都可能被大浪覆滅的危險，在風(fēng)浪中毅然前行。結(jié)尾：挫折對于我來說就是最好的老師，他時時刻刻提醒著我，引領(lǐng)著我向那正確的方向揚帆起航。

成長需要挫折

漫漫人生之路，并不是一帆風(fēng)順的，我們的成長歷程中需要挫折，也會遭遇挫折。

小草如果沒有因為不足花兒的美麗而沮喪，我們就不會看到碧綠遼闊的草原；蒼鷹如果沒有因為要經(jīng)過艱苦的蛻變而痛苦，我們就不會看到重新展翅高飛的雄鷹；水滴如果沒有因為要穿過堅硬的石頭而想要放棄，我們就不會看到水滴石穿的輝煌景象。成長中，挫折無處不在，因為這些挫折，我們會感到痛苦，但如果邁過了這道難過的坎，我們就會獲得勝利的結(jié)晶。

海倫凱勒自幼生病成了盲、聾、啞人，這對于任何一個人來說，這都是一個巨大的挫折，然而她一直沉浸在黑暗和無聲的世界里，感到無比的無助，她曾經(jīng)想要放棄生的希望，但她振作起來了，她沒有向挫折屈服，而是向她發(fā)出了挑戰(zhàn)，在老師莎莉文的幫助下，她自強(qiáng)不息，竟然做出了一個偉大的壯舉，她要完成她的夢想，她要寫書，她要以自身經(jīng)歷去激勵、鼓舞后人。終于，她成功了。她成為了一個著名的作家，她的《假如給我三天光明》給了我們一次次心的洗禮，她的事跡，讓我懂得了怎樣正確的面對挫折，怎樣實現(xiàn)生命的價值。

無獨有偶，音樂家貝多芬也同樣用坎坷的一生書寫了輝煌的奇跡。在他追求音樂夢想的道路上，也處處充滿了荊棘。想必大家都知道，雙耳失聰對于一個無比熱愛音樂的人來說，是多么沉重的打擊啊，面對這樣的挫折，他仍然用堅強(qiáng)的意志來面對它，創(chuàng)作了無數(shù)不朽的樂章。誰能想到，那一首首動聽的樂曲背后，映射著多么坎坷的過程。

平靜的湖水不會呈現(xiàn)出驚濤駭浪，溫室的花朵不會具有抵御風(fēng)吹雨打的剛強(qiáng)；同樣，我們的成長之路中，只有經(jīng)歷過荊棘，我們才會有繼續(xù)向前走的動力！成長需要挫折！陽光總屬于快樂的人，生命總依戀堅強(qiáng)的人，命運總偏愛執(zhí)著的人。所以，我們面對挫折只有快樂、堅強(qiáng)、執(zhí)著，才能通過挫折，到達(dá)成功的彼岸！

成長的挫折

雨被檐擋而有聲，水遇石頭而滴穿，梅遭風(fēng)雪而開花。我們眼前的一切，有聲，有色，有味，有形，成為我們?nèi)松墓妍悎D景，這背后，都有過在挫折中成長的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷過挫折，才能夠成長起來，釋放精彩。

路遇挫折而不畏困難迎頭而上者，會成長，會擲地有聲。依稀記得在那物理火熱的年代，富蘭克林為科學(xué)而舍身的精神，激勵了無數(shù)學(xué)者。在前無古人的實驗中，他站到了最前列。為了證明靜電的存在，他無畏大自然的兇猛與險惡，在雷雨天放風(fēng)箏。第一次實驗，他失敗了，留給他的只是巨大的挫折與恐懼。不過，他用勇氣克服了這一切，挫折并未讓他氣餒，反而讓他更加富有經(jīng)驗。在第二次實驗中，他果然成功了。

是挫折造就了富蘭克林的成長，成就了他的精彩，讓他似雨一般重重砸向屋檐，發(fā)出震耳發(fā)聵之音。誰言挫折只會留給人萬般苦痛，苦痛后的成長將會是美味甘露。

不敢面對挫折者，庸碌無為，不會成長，更不會被人歌頌。項羽本有一支軍隊，所向披靡，無人能擋，個個都驍勇善戰(zhàn)。不過他心高氣傲，不接受自己的失敗，也聽不進(jìn)別人的言語，雖英勇但剛愎自用，被劉邦打得四分五裂，逼上絕路。當(dāng)四面楚歌時，那西楚霸王才意識到自己的失敗，但他更不能容忍自己犯下如此大的錯誤，不敢直面挫折，無顏面對江東父老鄉(xiāng)親，最終自盡于烏江。

誰言無挫折者幸運?它只會增添有挫折后的痛苦。

我們自然也會遇到挫折，無論在學(xué)習(xí)中還是生活中。然而瓷器需在烈火炙烤中煉就，梅花需在霜寒冰凍下綻放。能不能成功，只在于我們對它的態(tài)度。

如雨被檐擋而有聲，水遇石子而滴穿，梅遇寒雪而開花。我們自然也要面對挫折，在挫折中成長，發(fā)出擲地有聲的回響。