贈(zèng)劉景文全詩(shī)意思及賞析

《贈(zèng)劉景文》全詩(shī)意思：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住，最美景是在秋末初冬橙黃桔綠的時(shí)節(jié)啊。”

《贈(zèng)劉景文》賞析

《贈(zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句，被選入部編本三年級(jí)上冊(cè)課本中。全詩(shī)內(nèi)容為：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

此詩(shī)前半首說(shuō)“荷盡菊殘”仍要保持傲雪冰霜的氣節(jié)，后半首通過(guò)“橙黃橘綠”來(lái)勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí)，樂(lè)觀向上，切莫意志消沉。

這首詩(shī)寫(xiě)的是初冬的景色。為了突出“橙黃橘綠，這一年中最好的景致，詩(shī)人用高度概括的筆墨描繪了一幅殘秋的圖景，只選擇了荷與菊這兩種分別在夏、秋獨(dú)占勝場(chǎng)的花，寫(xiě)出它們的衰殘，來(lái)襯托橙橘的歲寒之心。他的這首詩(shī)把那些“悲秋傷春”的詩(shī)人眼中最為蕭條的初冬寫(xiě)得富有生意和詩(shī)意，抒發(fā)了作者的廣闊胸襟和對(duì)同處窘境中友人的勸勉和支持，托物言志，意境高遠(yuǎn)。

《贈(zèng)劉景文》全詩(shī)

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

《贈(zèng)劉景文》的詩(shī)意

《贈(zèng)劉景文》是送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩(shī)。此詩(shī)前半首說(shuō)“荷盡菊殘”仍要保持傲雪冰霜的氣節(jié)，后半首通過(guò)“橙黃橘綠”來(lái)勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí)，樂(lè)觀向上，切莫意志消沉。抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對(duì)同處窘境中友人的勸勉和支持，托物言志，意境高遠(yuǎn)。

《贈(zèng)劉景文》作者簡(jiǎn)介

蘇軾，字子瞻，又字和仲，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，生于公元1037年，去世于公元1101年，北宋眉州眉山人，祖籍河北欒城，是北宋著名的文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。

蘇軾的文學(xué)成就極高，算的是上宋代文學(xué)最高成就的代表。

蘇軾自小就表現(xiàn)出了極高的天賦，自幼受到良好的教育，宋嘉佑二年與與弟弟蘇轍、父親蘇洵同時(shí)進(jìn)士及第，一時(shí)成為一方美談，人說(shuō)“一門(mén)三蘇”。

嘉祐六年，蘇軾應(yīng)中制科考試，入第三等，為“百年第一”，授大理評(píng)事、簽書(shū)鳳翔府判官。后來(lái)母親病故，因守孝丁憂故里，熙寧二年官?gòu)?fù)原職。復(fù)官之后，因?yàn)椴毁澩醢彩淖兎ǎ蠒?shū)反對(duì)，從而受到排擠，蘇軾自求外放，調(diào)任杭州通判。

蘇軾一生起起落落，經(jīng)歷坎坷，但也許正是因?yàn)槠湄S富的人生經(jīng)歷，才能留下如此多封著作。