上網(wǎng)課注意事項 如何高效學(xué)習(xí)

網(wǎng)課有很多特殊性，為了提高上網(wǎng)課的效率，學(xué)生上網(wǎng)課時受到的干擾盡可能地小，無關(guān)的東西盡量不在這個空間里，并且一定不是一個封閉的空間。居家學(xué)習(xí)期間，對于孩子本人來說，其實也是不容易的一件事，家長不妨多與孩子交流，了解其對網(wǎng)課的感受，并善于發(fā)現(xiàn)孩子積極的方面。

網(wǎng)課注意事項

首先在家辟一個有利于學(xué)習(xí)的空間，在這里，孩子學(xué)習(xí)過程中受到的干擾盡可能地小，無關(guān)的東西盡量不在這個空間里，并且一定不是一個封閉的空間。

低齡的孩子最好有家長陪在一旁，一方面及時了解孩子上課過程中的困難，另一方面，防止孩子上課過程中開小差。孩子可能會排斥，但這就是需要家長與孩子博弈之處。

面對青春期的娃，如何做到有效的監(jiān)控，有點富有挑戰(zhàn)，他們渴望隱私、獨立、自主，但的確自我約束尚未成熟，所以一開始的學(xué)習(xí)空間需要跟孩子一起商定好。

居家學(xué)習(xí)期間，對于孩子本人來說，其實也是不容易的一件事，家長不妨多與孩子交流，了解其對網(wǎng)課的感受，并善于發(fā)現(xiàn)孩子積極的方面、讓孩子感受來自家長對他們的肯定、信任。同時，家長也需要敏感地覺察到孩子網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中的困難，碰到孩子學(xué)習(xí)狀況不如意，家長切記避免未了解實情就評判孩子，讓孩子感受到：在家長面前暴露自己學(xué)習(xí)中碰到的困難不會受到責(zé)備，讓孩子放下?lián)?，這樣家長才能及時掌握孩子學(xué)習(xí)的實情，并幫孩子找到可能的解決方法，而不至于問題累積，等到孩子返校時爆發(fā)。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法

上網(wǎng)課期間，孩子需要借助手機(jī)、電腦、電視等工具來參與網(wǎng)絡(luò)課堂，要想提高課堂利用效率，父母需要嚴(yán)格要求自己，同時要監(jiān)督好孩子，盡量減少外在因素的干擾。家長不能放松警惕，如果不加以監(jiān)督的話，孩子可能會不認(rèn)真聽課，甚至玩游戲，這會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。

上網(wǎng)課期間，孩子應(yīng)該和平時上課一樣，也需要提前預(yù)習(xí)課本知識，要明確當(dāng)天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。上課之前要靜下心來，熟悉一下課堂上的內(nèi)容，然后跟著老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。聽課期間不要隨便走動，聽課要主動，需要關(guān)注老師講課的細(xì)節(jié)，最好能夠記筆記。課后要及時復(fù)習(xí)，如果有不懂的，可以回放一下上課的內(nèi)容，這也是網(wǎng)課的一個好處，網(wǎng)課的內(nèi)容可以進(jìn)行回放，有不懂的可以多聽幾遍，直到聽懂為止。

上網(wǎng)課期間，需要認(rèn)真記筆記，課后進(jìn)行總結(jié)和整理，通過記筆記，了解老師講課的重難點，學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)的技巧和方法。要認(rèn)真對待老師安排的作業(yè)，及時完成作業(yè)，并根據(jù)老師的要求進(jìn)行打卡，根據(jù)老師批改的情況，了解自己學(xué)習(xí)存在的問題。也可以關(guān)注班級內(nèi)的優(yōu)秀作業(yè)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒，作業(yè)要獨立完成，態(tài)度要認(rèn)真，父母也需要及時檢查和督促，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決存在的問題。

上網(wǎng)課如何提高學(xué)習(xí)效率

拒誘惑

不論學(xué)生是通過手機(jī)學(xué)習(xí)，還是電腦學(xué)習(xí)，一個很現(xiàn)實的問題就是他與網(wǎng)上游戲、聊天、小說等也非常近。如何抵擋這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的產(chǎn)品的誘惑，將直接關(guān)系到學(xué)習(xí)的效果。

記筆記

由于網(wǎng)課像放電影一樣，學(xué)生很難參與進(jìn)去，老師也不能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，所以，記筆記就顯得尤為重要。

第一，記重點。把老師強(qiáng)調(diào)的重點內(nèi)容或自己認(rèn)為重要的內(nèi)容及時記錄下來，便于課后的梳理和運用。

第二，記難點。把自己模模糊糊才理解了的內(nèi)容及時記錄下來，便于自己課后復(fù)習(xí)和鞏固。

第三，記疑點。把自己沒有聽明白或有疑問的內(nèi)容及時記錄下來，便于自己課后與老師或同學(xué)們交流研討。

第四，記方法。把自己認(rèn)為老師好的解題思路、技巧、方法等內(nèi)容及時記錄下來，便于自己課后研判、吸收，并成為以后自己的一種能力。

第五，記總結(jié)。把老師最后畫龍點睛的總結(jié)及時記錄下來，這是連接一節(jié)課的一根線，對于自己完全掌握一節(jié)課有很大幫助。

勤溝通

在老師答疑解惑的環(huán)節(jié)一定要積極參與，不要膽怯，要敢于亮出自己的疑點，敢于分享自己的方法，多給老師提一些為什么，溝通永遠(yuǎn)是提高自己的不二法門。