2022吳忠中考各高中錄取分?jǐn)?shù)線公布

2022吳忠中考各高中錄取分?jǐn)?shù)線：吳忠市直普通高中錄取最低控制線為481.89分；紅寺堡區(qū)普通高中錄取最低控制線為429.55分；鹽池縣普通高中錄取最低控制線為427.55分；同心縣普通高中錄取最低控制線為432分。

吳忠中考各高中錄取分?jǐn)?shù)線

一、錄取分?jǐn)?shù)線

(一)各縣（市、區(qū)）普通高中錄取最低控制線

吳忠市直普通高中錄取最低控制線為481.89分；

紅寺堡區(qū)普通高中錄取最低控制線為429.55分；

鹽池縣普通高中錄取最低控制線為427.55分；

同心縣普通高中錄取最低控制線為432分；

青銅峽市普通高中錄取最低控制線為460分。

(二)市直各學(xué)校普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

吳忠中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線為613.93分；

秦寧中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線為577.09分；

濱河中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線為516.36分；

蘭亭中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線為481.89分。

第一志愿填報(bào)濱河中學(xué)和蘭亭中學(xué)的分別降低一個(gè)分?jǐn)?shù)段錄取（10分）。

(三)吳忠中學(xué)“指標(biāo)到校”錄取分?jǐn)?shù)線

依據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于做好2022年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（寧教基〔2021〕79號）《自治區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高中自主招生管理有關(guān)問題的通知》（寧教基〔2021〕39號）及吳忠市教育局《關(guān)于做好全市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段招生考試工作的通知》(吳教函〔2022〕47號)要求，為促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，確保每所初中學(xué)校學(xué)生都有就讀優(yōu)質(zhì)普通高中的機(jī)會，吳忠中學(xué)60%的公費(fèi)生招生指標(biāo)分配到市區(qū)各初級中學(xué)進(jìn)行“指標(biāo)到?！变浫。唧w分?jǐn)?shù)線如下:

吳忠市第一中學(xué)607.71分；

吳忠市第二中學(xué)606分；

利通區(qū)金銀灘復(fù)興學(xué)校594.21分；

利通區(qū)高閘中心學(xué)校588.91分；

利通區(qū)郭家橋?qū)W校604.14分；

利通區(qū)漢渠學(xué)校590.28分；

利通區(qū)黃沙窩學(xué)校590.25分；

利通區(qū)金銀灘中心學(xué)校591.23分；

利通區(qū)馬蓮渠中學(xué)602.72分；

利通區(qū)秦渠中學(xué)586.81分；

利通區(qū)扁擔(dān)溝學(xué)校587.70分；

太陽山一貫制學(xué)校608.25分。

吳忠三中、四中、五中、六中、八中切塊分?jǐn)?shù)線與吳忠中學(xué)普通錄取分?jǐn)?shù)線一致，均為613.93分。

(四)蘭亭中學(xué)特長生各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

專業(yè)成績60%+中考總成績40%=錄取總成績。

體育專業(yè)：中考成績最低控制線440分，專業(yè)成績最低控制線50分,雙上線入圍，總成績220.23分以上錄??；

美術(shù)專業(yè)：中考成績最低控制線370分，專業(yè)成績最低控制線50分，雙上線入圍，總成績193.03分以上錄?。?/p>

音樂專業(yè)：中考成績最低控制線390分，專業(yè)成績最低控制線60分，雙上線入圍，總成績214.34分以上錄取；

舞蹈專業(yè)：中考成績最低控制線370分，專業(yè)成績最低控制線65上，雙上線入圍，總成績192.68分以上錄取。

二、高中階段招生、錄取工作安排

（一）普通高中

錄取到普通高中學(xué)校的考生，于8月3日到畢業(yè)學(xué)校領(lǐng)取《普通高中錄取通知書》，于8月10日至11日到普通高中學(xué)校報(bào)到注冊。

初升高注意事項(xiàng)

升入高中，必將面臨新環(huán)境的適應(yīng)問題，新的融洽的師生關(guān)系需要重新建立，只有做好這些，才能使自己用平穩(wěn)的心態(tài)快速融入到高一的學(xué)習(xí)和生活中。因此，建議新高一同學(xué)們可以在正式開課前的階段，從新生集體軍訓(xùn)入手，加強(qiáng)人際交往，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，讓陌生的同學(xué)關(guān)系在這一期間變得親密，這對今后的學(xué)習(xí)很有幫互助。此外，對于高中將要住校的高一同學(xué)們來講，更應(yīng)從宿舍關(guān)系入手，營造良好的高中生活氛圍。