高中數(shù)學(xué)需要初中基礎(chǔ)嗎

初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)高中都需要的。比如初中數(shù)學(xué)的代數(shù)、幾何、函數(shù)，在高中都需要更深入的學(xué)習(xí)，小編整理了一些學(xué)好高中數(shù)學(xué)的方法。

課堂上記好筆記

不要以為記筆記是文科科目應(yīng)該做的，而數(shù)學(xué)作為理科不需要做筆記，高中學(xué)生要清楚做筆記的意義，每節(jié)課只有45分鐘，而這45分鐘里，并不是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能記住并且掌握的，這個(gè)時(shí)候就要把自己沒有理解的記一下，等到下課的時(shí)候再去鉆研。再著說了，做筆記也是一個(gè)總結(jié)整理的過程，每節(jié)課把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容都記一下，等到考試之前復(fù)習(xí)的時(shí)候就沒有那么盲目了。

鍛煉數(shù)學(xué)思維

數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)生的邏輯思維能力要求較高，高中學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要提升自己的邏輯思維能力。只有邏輯思維強(qiáng)了，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)才會(huì)相對(duì)來說輕松一些，做起數(shù)學(xué)題來也會(huì)感覺簡單一些。

總的來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)除了勤奮刻苦以外，還要有合理高效的學(xué)習(xí)方法，方法對(duì)了努力才不會(huì)白費(fèi)。

多維審視知識(shí)結(jié)構(gòu)

高中數(shù)學(xué)試題一直注重對(duì)思維方法的考查，數(shù)學(xué)思維和方法是數(shù)學(xué)知識(shí)在更高層次上的抽象和概括。知識(shí)是思維能力的載體，因此通過對(duì)知識(shí)的考察達(dá)到考察數(shù)學(xué)思維的目的。你需要建立各部分內(nèi)容的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；全面、準(zhǔn)確地把握概念，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶；加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)、易混知識(shí)的梳理；要多角度、多方位地去理解問題的實(shí)質(zhì)；體會(huì)數(shù)學(xué)思想和解題的方法。

學(xué)會(huì)反思

每次考試或多或少會(huì)發(fā)生一些錯(cuò)誤，這并不可怕，要緊的是避免類似的錯(cuò)誤在今后的考試中重現(xiàn)。因此平時(shí)要注意把錯(cuò)題記下來，做錯(cuò)題筆記包括三個(gè)方面：

1、記下錯(cuò)誤是什么，最好用紅筆劃出。

2、錯(cuò)誤原因是什么，從審題、題目歸類、重現(xiàn)知識(shí)和找出答案四個(gè)環(huán)節(jié)來分析。

3、錯(cuò)誤糾正方法及注意事項(xiàng)。根據(jù)錯(cuò)誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應(yīng)注意些什么。你若能將每次考試或練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤記錄下來分析，并盡力保證在下次考試時(shí)不發(fā)生同樣錯(cuò)誤，那么在高考時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤的概率就會(huì)大大減少。

以上是小編整理的學(xué)習(xí)方法，希望能幫到你。