想要在考試?yán)锩婷摲f而出就需要正確的學(xué)習(xí)方法來改變自己;想要在事業(yè)里面成為佼佼者,也需要正確的學(xué)習(xí)方法來提高自己。這個(gè)時(shí)候就需要掌握一些學(xué)習(xí)的秘訣了,這里就分享給大家?guī)讉€(gè)提高學(xué)習(xí)效率的秘訣,希望可以幫助到大家。
一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)法。
就是對所要學(xué)功課,從第一章開始,直到最后一章,每一章的重點(diǎn)予以明確,并進(jìn)行深入理解、反復(fù)記憶,達(dá)到融會貫通的效果。
二是系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法。
就是依次對每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對應(yīng)性內(nèi)容知識進(jìn)行整理,做到心中有全局,同類(比如特點(diǎn)、原則、性質(zhì)、分類等)各章節(jié)之間相比較,本質(zhì)區(qū)別搞清楚,以加深理解,牢固記憶。
三是自問自答的驗(yàn)效法。
即在基本內(nèi)容大體掌握,重點(diǎn)難點(diǎn)皆明確的基礎(chǔ)上,自己出題目,或按書中已出的測試題目,轉(zhuǎn)抄單列在紙上,自己做答,然后核對檢驗(yàn)理解、記憶掌握的程度。不會的再下功夫理解記憶,提高學(xué)習(xí)的針對性。
四是相互問答法。
即同事或親朋好友在一起學(xué)習(xí)時(shí),在基本內(nèi)容已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上,可以采取甲乙相互提問的方式,答的不對、不會的問題記下來,再學(xué)習(xí)。
1.制定可行的計(jì)劃
在學(xué)習(xí)上沒有計(jì)劃。沒有目標(biāo),就好比大海行舟,茫然不知所措。學(xué)習(xí)之前,要制定一個(gè)可行的計(jì)劃。計(jì)劃盡量詳細(xì),每天學(xué)什么,學(xué)多少都注明,有了計(jì)劃之后就嚴(yán)格遵循,按計(jì)劃推進(jìn)。制定計(jì)劃的時(shí)候要注意符合自身情況,不要把目標(biāo)定得太高或者太低。太高容易打擊自信心,太容易完成學(xué)不到多少東西。
2.排除學(xué)習(xí)的干擾
很多學(xué)生學(xué)習(xí)效率低,是因?yàn)樽灾屏Σ?,容易受到外界的干擾。說是學(xué)了兩個(gè)小時(shí),可能中間玩了一個(gè)多小時(shí)。比如,學(xué)習(xí)過程中用手機(jī)查了個(gè)成語,結(jié)果手機(jī)拿手上就放不下了,或者無意中看見桌子上的漫畫書了,結(jié)果漫畫書看完了,作業(yè)擱置了。所以,避免受到外界的干擾,中學(xué)生可以把這些東西都提前收起來,給自己提供一個(gè)舒適,安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)的時(shí)候就拼命學(xué),玩的時(shí)候就好好學(xué)。
3.限定時(shí)間
當(dāng)我們不能把百分百的注意力放到學(xué)習(xí)上時(shí),我們不妨給自己限定實(shí)踐。限定時(shí)間是給自己要做的事設(shè)定一個(gè)時(shí)間。比如要做一張英語試卷,可以給自己一個(gè)半小時(shí),看在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)是否能做完。在時(shí)間的約束下,我們往往會更加專注,會心無旁騖的學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)效率也就提高了。
高考最后三個(gè)月能提高多少分,其實(shí)是因人而異的。一般來說,成績中等的考生如果好好努力是能提升數(shù)十分甚至是上百分的,而對于成績很好的考生,尤其是...
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初二學(xué)生想要快速提高成績要多做課外題型,老師一般都會講一部分,由于時(shí)間有限,老師不能把所有題型都講到。但是大家可以去書店自己買一些課外資料,...
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不...
首先要給自己做好、做通思想工作,要明確思想。這個(gè)很重要,要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,要去改變,要去沖刺、要去逆襲,讓自己學(xué)習(xí)成績提高,要有毅力、意...
初中成績的好壞主要取決于非智力因素,思想品德、意志、興趣、體育、習(xí)慣等多個(gè)方面,當(dāng)然,最重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小學(xué)就開始培養(yǎng)...
孩子學(xué)習(xí)成績差的原因是多方面的。家長要想改善孩子的學(xué)習(xí)成績問題,就要抓住主要原因,比如幫助孩子樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),教育孩子要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)...