二年級(jí)成績(jī)八十多分算差嗎 怎么提高

二年級(jí)孩子數(shù)學(xué)考試得八十分算比較差了，因?yàn)槎昙?jí)屬于低年級(jí)，很多題目都很簡(jiǎn)單，大部分同學(xué)做起來(lái)都得心應(yīng)手。在市區(qū)或者縣區(qū)比較好的中心小學(xué)或者實(shí)驗(yàn)小學(xué)的話，這樣的成績(jī)必定會(huì)“拖后腿”。

二年級(jí)考試80分很差嗎

二年級(jí)的孩子考80多分，說(shuō)明孩子并不笨，只是做題時(shí)有因馬虎或題意不明而做錯(cuò)的題。同時(shí)也說(shuō)明孩子對(duì)所學(xué)的知識(shí)并沒有熟練掌握，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不能盡心盡力的抽出時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)關(guān)心孩子，幫孩子一點(diǎn)點(diǎn)找到知識(shí)上的漏洞，并讓學(xué)生對(duì)此類題型理解并熟練起來(lái)的話，孩子的學(xué)習(xí)自信心就會(huì)越來(lái)越受到打擊，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)隨之降低。等到了三年級(jí)，各科學(xué)習(xí)難度一增加，成績(jī)就會(huì)一落千丈，到那時(shí)就會(huì)更難補(bǔ)。

小學(xué)二年級(jí)怎么提高成績(jī)

1、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是讓孩子運(yùn)用先前學(xué)到的知識(shí)去理解新的內(nèi)容，他們會(huì)在預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，從而帶著問題去聽老師講課。這樣的方法能夠讓孩子更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)又能培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。

2、課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)是對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，通過復(fù)習(xí)能讓孩子加深對(duì)知識(shí)的記憶，從而減緩遺忘速度。如果孩子學(xué)會(huì)課后復(fù)習(xí)，那會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，同時(shí)提升記憶能力。

3、認(rèn)真書寫。卷面是學(xué)生給老師的第一印象，它能直接影響老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和個(gè)人素質(zhì)的評(píng)價(jià)。一個(gè)認(rèn)真書寫的學(xué)生，往往會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情。因此，家長(zhǎng)要重視孩子書寫的習(xí)慣，及早提出書寫要求，幫助孩子提高書寫質(zhì)量，從而培養(yǎng)其仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。

小學(xué)的學(xué)習(xí)技巧：

小學(xué)一、二年級(jí)，一般情況下，孩子每次考試，都要能達(dá)到90分以上，或雙百分。畢竟小學(xué)低年級(jí)的知識(shí)，太簡(jiǎn)單了，再加上一、二年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，其實(shí)在幼兒園階段，孩子們已經(jīng)接觸過了，就很容易學(xué)會(huì)了。

如果每次考試只能得八九分，那并不能證明孩子笨，只能說(shuō)孩子在掌握知識(shí)方面有遺漏，而在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，也可能存在粗心、或注意力不集中等問題。